学期结束，寒意陡峭，但丝毫阻挡不了外小老师们学习的浓浓热情。1月12日，宜昌外小举行了2019秋季学期期末教师集训，校长分享、小组讨论、“我们这样做研究”分享会、教师辩论赛，满满一天的培训让老师们受益匪浅、收获颇丰。

　　　　

　　外小校长郑红山以“素养视角下的学校变革”为主题给全体教师做了培训。“小学阶段最重要的是什么？”“什么素养不会被人工智能取代？”……郑校长抛出一个又一个引人深思的问题，利用在线文档实时收集老师们的想法，让老师们分小组进行深入探讨并集中分享“我们的思考与行动”。

　　“学习习惯和生活习惯很重要。”四年级语文教师郑玉华表示，学习习惯中独立学习和思考的习惯以及合作交流的习惯尤为重要。凛凛冬日，外小全体教师全情投入，全心学习，专注聆听的神态透露着对教育的执着。随着郑校长抽丝剥茧的分析，“我们的思考与行动”逐渐清晰明朗起来。

　　开展课题研究是学校教育教学改革的需要，更是促进教师专业成长的重要途径。一直以来，外小狠抓课题研究工作。此次寒假集训，还进行了“我们这样做研究”微课题成果分享会。微课题主持人喻玲、徐小玉、黎乐亚、郑伊玲四位老师分别做了《通过个性化习题设计促进学生主动学习的研究》《一年级“识字教学策略教师手册”的研发》《提高学生单词记忆能力的策略研究》《利用课课练提高学生身体素质的研究》的课题研究经验交流。精彩的课题汇报、清晰的研究思路、专业的研究方法、精准的研究方向，受到了在场领导、老师们的一致称赞。

　　小学学习中，合作学习与独立学习谁更优？下午，一场紧张的教师辩论赛如火如荼的开展着。比赛按陈词、攻辩、自由辩论和总结陈词四个环节展开。正方队员口齿伶俐，旁征博引，运用具体的事例阐明自己的观点；反方也不甘示弱，他们口若悬河、言辞犀利，将辩论赛不断推向高潮。整场辩论紧张激烈、异彩纷呈，双方教师在自由辩论中的妙语连珠、敏捷思辨能力给现场观看的老师留下了深刻的印象。比赛采用大众评审制度，在四个环节间隙，由100名大众评委扫二维码参与投票，最终评选出本次辩论赛的优胜方和优秀选手。

　　学习是为了更好的前行，反思是为了走的更稳。通过本次培训学习，相信在下学期教学工作中，老师们一定更加心中有数，眼里有光，脚下有路，目标明确，和孩子们一起收获“鼠”不尽的成长！