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  • 素质教育如何突破“两难纠结”

  • 慕课打开教育数字化新空间

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    线上自习室岂能乌烟瘴气

    线上自习室是虚拟平台,但开发者和运营者都应当考虑到线上线下同等的义务,除提供相应自习空间外,还要负责维护虚拟空间秩序,监管违法信息。

  • 推动党的二十大精神在校园落地生根

  • 创新执法监管方式 提升校外培训治理效能

  • 线上教学应立足长远深度融入日常

  • 加快推进中小学法治教育一体化

  • 确保寒假期间体育锻炼“不放假”

  • 大力推进职教育人方式变革

  • 治理寒假违规竞赛要拆套路更要治根本

  • 教育部等十三部门规范非学科类校外培训 深化考试改革缓解家长培训焦虑

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    “摒弃春节意识”? 岂能把假期当学期

    春节是传统文化教育、亲情教育、时事教育最好的时机,淡化甚至摒弃春节意识,无疑是挥之不去的唯分数论观念在作祟。强调让假期变“学期”,有可能破坏教学生态、教育节奏,让孩子们对学习产生厌倦和逆反心理。

  • 把课堂打开,让思维进来

  • 推动中高职贯通衔接培养势在必行

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