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读书的“体”与“用”
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暴力学生转专门学校须消除偏见
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纾解入园贵须用“普惠”药方
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课堂是否以人为本取决于教师
PPT是工具，粉笔板书也是工具，课堂以人为本还是目中无人，从来不取决于工具，而是由讲课者的理念和价值取向决定的。人是工具的使用者，不能为工具所奴役。这一点明白不了，留下一黑板的“粉笔板书”又有何用？
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“达康书记”为什么受年轻人追捧？
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以“两个公平”纾解入学焦虑
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“双一流”建设 大家在争什么？
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高考录取批次改革大 好学校“差”专业该醒醒了
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让高校沿自主轨道奔向“双一流”
走出一条中国特色的世界一流大学创建道路，需要让每一所高校无论规模大小都可以轻装上阵，根据自身优势确定办学方向，办出自己的特色。
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高校2元菜诠释善意的本真
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留学“归国潮”正是高校揽才好时机
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警惕“自媒体江湖”侵蚀语文
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校园贷事件敲响的风控警报
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“放管服”新政击中高校痛点