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简单粗暴的惩戒不是教育之道

发布时间: 2024-09-2309:09作者: 评论员 徐汉雄来源: 楚天都市报极目新闻浏览量:

   楚天都市报极目新闻评论员 徐汉雄

  9月18日,有学生家长爆料,称广西南宁市兴望小学一年级某班级的学生因上课说话,被一位老师用胶布封住嘴巴。19日,涉事老师证实此事属实,她已向学生和家长道歉,自己已被学校辞退。(据9月19日长城网报道)

  学生在课堂上喜欢讲话,就用胶布封住学生的嘴巴,老师的这一举动太极端,令人不可思议。

  对于扰乱课堂秩序或不服从教育管理的学生,老师有权进行惩戒,但惩戒不能变成体罚。根据《中小学教育惩戒规则(试行)》,教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得以侮辱性的言行侵犯学生人格尊严。用胶布封住学生嘴巴,超出了教育惩戒的范畴,与教育的宗旨背道而驰。

  教育是为了帮助人成长,而不是造成伤害。个别调皮的学生不太好管理,越是这种情形,越是考验教育者的智慧。学生喜欢讲话,有的是为了吸引老师与同学的注意,有的可能是生性活泼。爱讲话有时也是优点,就看如何引导。老师可以用精彩的讲课吸引学生集中注意力,也可以给爱讲话的学生以发言的机会,或者组织课堂演讲让这类学生“讲个够”等。

  小学是学生成长的关键阶段,更需要老师以爱心与耐心加以引导。用胶布封嘴让学生禁言,这是非常不可取的办法。简单粗暴的管理,效果只会适得其反,让孩子产生抵触情绪与心理阴影。

  老师是孩子成长道路上的指引,一言一行理当成为孩子的正面示范,而不是相反。涉事老师为此付出了代价,这值得其他老师引以为戒。

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