落实课标要求，提升写作素养，绽放笔尖风采。3月8日，从应城市教研室获悉，在全市义教阶段学生语文阅读写作素养测试中，应城市实验小学247名师生获奖。

　　活动中，该校组织3个校区三、四、五年级全体学生，根据比赛规则和赛题要求参赛。在规定的50分钟时间内，学生们一丝不苟地奋笔疾书，或展开想象来创编童话故事，或精选事例以表达感恩情怀，限时完成写作测试，充分展示了他们丰富的想象力、观察力和良好的写作能力。

　　最终，经比赛评委组分年级密封后集中严格阅卷、评奖、上报，该校189件学生参赛作品获奖，其中一等奖60篇、二等奖54篇、三等奖75篇，58名教师获评“优秀指导教师”，获奖人数和等级，在全市近40所参赛中小学校中高居榜首。

　　近年来，该校落实“双减”政策要求，打造“博雅”品牌，组建文学小社团，分年级对学生进行朗诵、诗词赏析、快乐阅读、演讲与辩论、电影赏析等特色课外培训，并通过开展经典诵读比赛、讲故事比赛、主题征文（演讲）等活动搭建学生提升文学素养的舞台，营造“书香校园”“书香班级”氛围，让学生在书香浸润下享受悦读、表达，在无形中提升语文阅读写作素养。