为总结经验找差距，构建和谐融洽的师生关系，促进师生共成长。1月1-5日，郧阳思源实验学校组织开展了“教师行为我评价，携手前行共成长”的学生评价教师活动。

　　据悉，此次学生评价教师活动，由学校师德师风建设办公室组织实施，为保障活动的有效性，学校成立了以党支部书记、校长校随勇为组长，主管师德师风建设副校长赵新郧为副组长，其他校委会主要人员为成员的领导的领导小组，出台了《郧阳思源实验学校开展学生评价教师活动实施方案》，建立了《郧阳思源实验学校家委会参与学生评价教师活动监督实施办法》。活动以班为单位，要求学生对班级所有代课老师进行实事求是的的评价，坚决杜绝带有任何偏见和对教师人身攻击，评价结果直接发到校长信箱。评价内容包括课堂教学、作业布置、作业批改、课后辅导、线下教学、心理教育、安全教育、有无体罚或变相体罚学生现象、有无向家长索贿、有无上课时间酗酒抽烟现象、师生关系是否融洽、对老师有何建议等12项。活动期间，学生踊跃参加，客观、公正的对心中的每一位教师作了中肯的评价，收到良好效果，达到了预期目的。

　　据统计，截止1月6日，全校2453名学生都认真结合教师的日常教育教学表现，向学校校长信箱投递了自己的评语。经收集整理，学生向老师提出建议120条，表达心愿100条，学生对教师的满意度高达99.8%。

　　下一步，学校主要领导将通过个别面对面交流和电话沟通的方式，把学生的建议和心愿反馈给相关教师，并将活动情况通报家委会，以便在新学期改进工作方法、加强与学生的沟通，倾心服务好每一位学生，努力办好让学生舒心、家长放心、社会满意的学校。

　　通过开展学生评价教师活动，精准查找了教师教育教学工作中存在的短板，畅通了教师与学生有效沟通渠道，为新学期改进教育教学方法，提高教育教学质量，办好人民满意的学校打下了坚实的基础。