交流互动共成长，携手教研铸辉煌。2月21日，竹山县溢水镇中心学校带领中小学教师共11人，分别深入到竹坪中学、竹坪小学，采取听评课、交流互动的方式，就新形势下如何打造高效课堂、提高教育教学质量，进行了深入研讨。

　　示范“实打实”。竹坪中学、竹坪小学各选拔了4名业务能力强、教学效果好的骨干教师，根据溢水镇中学语文、道法、数学、英语和溢水小学语文、科学、数学、英语等学科的教学进度，分别主讲了示范课。示范课采取“小组合作+导学案+国家中小学智慧教育平台资源”相融合的办法，注重上好原生态、常规课，在充分展示自己先进教法的同时，也毫不掩饰自己的不足，让示范课“实打实”，便于兄弟学校教师诊断把脉，提出指导意见。

　　交流“心贴心”。溢水镇中小学教师随堂听课后，与竹坪主讲教师开展了面对面的交流和探讨。主讲教师向大家介绍了自己的课堂设计思路、预期效果、班情教情、优缺点后，听课教师开诚布公，客观总结成绩，帮助找出存在的差距，并用“如果是我，我会怎样设计教案、怎样设计教学流程、怎样安排布置课堂作业、如何与学生进行交流和互动、怎样合理利用教育资源”等，进行“心贴心”的交流。双方就“从走近教材到走进教材，到底有多远？”“从教教材到用教材教，教师应当具备什么样的能力？”“教师的情感投入，对于课堂教学氛围以及教学效果有何影响？”“让学生真正读懂文言文的关键是什么？”等彼此最关心的问题，进行了深入探讨。就教学常规管理、教学质量考评、教研教改等工作，进行了相互切磋。

　　溢水镇中心学校校长罗显东、竹坪乡中心学校校长陶猛亲自深入课堂听课，主持交流互动，让两个乡镇教师之间的交流学习活动，取得实实在在的效果。

　　示范“实打实”，交流“心贴心”，不仅让两个乡镇的教师的课堂教学艺术形成了互补，而且加深了两个乡镇教师之间的深厚友谊，促进两个乡镇教师共同成长。

　　近年来，竹山县竹坪乡中心学校非常重视教研教改工作，经常选派教师走出去，学习别人的先进经验，将外地教学能手、教研专家请进来指导工作，欢迎兄弟乡镇教师来观摩、学习、交流、切磋。让年轻教师快速成长，使自己的课堂教学真正起到示范引领作用，为进一步推进课堂教学改革、着力打造高效课堂、大面积提高教学质量提供保障。让教育教学质量连续十年位居全县前列方阵，受到上级教育主管部门和当地干群的一致好评。