11月1日，荆门市教师发展中心副主任秦荆洲、市级督学李雪春、市名师工作室建设与管理负责人谭春玲，石化一小校长徐昌艳及教师代表，荆门市周齐才名师工作室主持人及部分成员一行16人，共同走进掇刀区麻城小学，开展师徒结对、送教助学活动。

　　一是麻城小学校长致欢迎辞。活动在麻城小学阶梯教室举行，麻城小学校长阮锋菱致欢迎辞，欢迎各位领导、专家前来传经送宝，感谢各位专家们长期以来对麻城小学青年教师们的培养与付出，热忱希望送教送培活动能长期开展，入校进组，加速学校教师队伍的高质量、专业成长。

　　二是开展青蓝结对活动。首先荆门市石化一小与麻城小学开展了“青蓝工程”师徒结对仪式。来自蓝方的师傅与青方徒弟结为9对互助互学的对子，双方签订了工作协议书。阮锋菱校长为师傅们颁发了聘书，蓝方师傅代表李琳老师、青方徒弟代表陈露洁老师分别发言，表示感谢双方学校领导搭建平台，一定不负热情、不负时光，要好好学习，虚心求教，履行师徒职责，传承优良作风，续写青蓝新篇章。

　　荆门市石化一小校长徐昌艳在讲话中谈到，两校结对活动进入第六载，培养了一批批优秀的青年教师，在掇刀教育园地已经大放异彩，希望师徒们再接再厉，发扬互助互学精神，师傅们要毫不保留，不仅教思想、教技法，更要传承立德树人、终身学习的理念，徒弟们要抓住机会，深入学习，与师傅共成长。

　　三是开展送教送培活动。市教师发展中心副主任秦荆洲、李雪春、谭春玲全程参与了活动，秦主任在讲话中强调了“五进五送”活动的意义，要求名师工作室要借此契机，充分发挥引领、辐射作用，实现校际交流共建共享，切实提升教师专业水平，培养出更多的名优教师。

　　四是开展课堂展示。名师工作室核心成员、高新学校副校长吕美仙首先为青年教师们带来了一节数学整合课《万以内数（大数）的加法》。这节课是工作室开展“探索大单元教学”实验的首次展示课，吕校长将三年级第二、四单元具有相同教学结构的课程，进行了重新设计，由15课时缩编为6课时，以生活中的实际问题引入，让学生实现知识的迁移，自主学习、总结拓展，一气呵成，当堂检测，及时反馈。关注了学生核心素养的培养，数学思想方法的渗透，让到场的青年教师们大为感慨。

　　荆门市石化第一小学骨干教师叶小慧，执教了六年级部编版语文课《桥》，全课围绕全国优秀短篇小说写作特点、如何刻画人物形象为主线，引导学生体会人物性格，通过分析人物的神态、语言、动作的描写，感悟“人”的精神，学习小说“设置悬念、短句”等写作特点。课堂情感至深、育人至道，读中悟情，情理相生。课后学生们表示这样的课很有意思，希望叶老师下次还来上课。

　　五是开展专题讲座。湖北省特级教师、市名师工作室主持人周齐才为老师们带来了《探索“大单元”教学路径 推动课堂教学方式的变革》主题报告。报告从工作室探索的思路、前期实施，到22版新课标的变化以及数学大单元教学的基本结构，课型与设计等方面，向老师们传递了理念，特别是结合实际教学案例，让老师们感悟到了大单元教学的效能与可行性。这也是新课标所提倡提高课堂教学效率、变革教学方式的有效措施，要大力推广。

　　六是开展答疑解惑。工作室成员集体深入麻城小学教研组，与全体数学教师进行了座谈，了解老师们日常教学中的困惑。老师们对课堂如何有效提问、如何进行合理作业设计的问题正好与今天的讲座相吻合，对如何向名师学习的问题，主持人给予了很好的建议：跟着名师去深造“读其书、观其课、明其道”。主持人周齐才还鼓励青年教师们，要积极探索大单元教学，精读教材、智读课堂，改革课堂评价，培养学生的问题意识与创新思维，落实学生的学习素养的提升才是根本。

　　七是领导寄语。活动最后，市级督学、市教师发展中心李雪春对活动做了总结性讲话，他指出，此次活动加强了城乡学校之间的交流与合作，促进了城乡学校教育教学管理、教育教研资源的整合利用，进一步发挥了名优教师示范引领作用，也必将对提高区域教育教学质量起到积极的推进作用。一是导向鲜明，构建名师引领“传帮带”新机制；二是渠道通畅，构建互助合作“教学研”新格局；三是教学相长，构建专业成长“共同体”新关系。他还说，今天的活动是青蓝工程的结对拜师会，是城乡教师的交流会，也是教育发展的促进会。“水本无华，相荡乃兴潋滟;石孰有火?互击而闪灵光!”期待教研联动，交流互鉴，教师共同成长。