为全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，强化幼儿教师队伍，4月25日，房县幼儿教师素养大赛在房县幼儿园顺利开展。

　　活动中，12名参赛教师从孩子视角出发，追随孩子的兴趣，倾听孩子的声音，结合本园实际和地方特色来实施课程故事的探究。她们化身“讲故事的人”，以PPT的形式述说着在课程活动中的精彩和思考，从“课程缘起、实施过程、教师支持、课程反思”四个方面，活灵活现将一个个生动的“课程故事”呈现在大家的面前。《你的名字很“哇塞”》《“豆”趣无穷》《遇见房县卷卷》《你好小兔子》《快乐“三月三”》《“幼”见石榴花开》等，每一个课程故事都生动有趣，各有亮点，极具班级特色，反映了孩子们和老师之间真实的探索学习的过程，看到了孩子们满满的收获和发展。大家切身体会到：只要勤观察、多聆听、善捕捉，扎扎实实地进行和脚踏实地地“做”，自然会“生长”出精彩的课程故事。　　 

　　活动最后，房县教学研究中心李绪鸿主任进行了总结性发言，她肯定了各位老师的亮点，同时也提出了存在的问题及建议。她指出，课程故事来源于儿童生活，又回归于儿童生活，立足于幼儿的现有经验，从幼儿的兴趣和需要出发，在不断地探索中发现问题，在解决问题的过程中获得发展。

　　此次教师素养大赛，为教师搭建了一个互相交流、展示与学习的平台，同时，让我们欣喜地看到“以幼儿为本”、“一日活动皆课程”不再是一句口号，而是每个幼教人努力践行的教育理念。相信这种以分享课程故事为契机的活动必将帮助教师不断更新教育理念，改变教育行为，提升课程创生能力，让课程更好地适宜和促进幼儿的发展。