在我任教的班级中，有一个名叫安琪儿（化名）的学生，她总是安静地坐在教室的角落，不轻易发言，也不参与同学们的讨论。她的沉默让我感受到了她的孤独和困惑。 

　　有一次，在进行课堂讨论时，同学们纷纷发表自己的观点，而安琪儿却依然保持沉默。我走过去轻轻地问她：“安琪儿，你有什么想法吗？”她只是摇了摇头，没有说话。在她低头的瞬间，我却发现她双手紧攥着衣角，眼角划过的一丝胆怯与惆怅。 

　　课后，我决定找安琪儿谈谈。我走到她面前，微笑着说：“安琪儿，你在课堂上很安静，老师想了解你的想法。你可以告诉我你心中的疑问或者你的想法吗？”她看着我，眼神中透露出一丝困惑和不安。 

　　我继续说道：“安琪儿，老师希望你知道，无论你的想法是什么，都是值得被尊重和倾听的。作为班级不可缺少的一份子，你的声音很重要，你的存在也非常重要。老师希望你能够勇敢地表达自己，和同学们一起参与课堂讨论。”安琪儿用她那清澈的双眼望着我，用力地点了点头，似乎多了一份自信。我乘势鼓励她下次课堂讨论时试着发表自己的观点，即使只是简单地说出自己的想法也好，她微笑着答应了。 

　　从那天起，我开始在课堂上特别关注安琪儿。每当她对我的提问表现出被点名的期望或微微地抬手时，我会邀请她分享她的想法。起初，她只是小声地表达。我会及时引导与鼓励她，随着时间的推移，她的声音逐渐变得响亮，她的眼神也变得更加自信。我还鼓励同学们多关心安琪儿，给予她鼓励和支持。渐渐地，安琪儿开始积极地参与课堂讨论，也会热情地参加课外各项活动，变得更加的活泼开朗。 

　　通过这个事例，我深刻认识到：作为教育工作者，我们需要关注每一个孩子，尤其是那些不轻易表达自己的孩子。他们的沉默可能隐藏着困惑和不安，我们需要耐心倾听，给予他们勇气和支持，让他们知道自己的声音和存在都是重要的。 

　　教育不仅仅是知识的传授，更应该培养每一个孩子的自信和自尊。让我们一起努力，为每一个孩子创造一个充满温馨与关怀的成长环境，让她们都能勇敢地表达自己，成为活泼快乐的小天使，成为自信而独立的人。