2月29日，茅箭区水利和湖泊局局长顾朝东、茅箭区教育局局长余世洪一行深入茅箭区茅箭小学，对该校开学工作及劳动教育实践基地进行调研，并就如何将劳动教育与美育、科学课程相融合，礼仪与行为习惯养成教育、安全教育相融合进行深入交流。

　　据了解，茅箭小学地处风景宜人的泗河之畔，河道周围树林密布，生态环境优美，紧邻河道的茅箭小学，学生的安全教育工作也显得尤为重要。为化解学生安全教育的难题，同时发挥好学校劳动教育环境优势，让学生在学习之余体验劳动的乐趣，茅箭区水利和湖泊局联合区教育局多次到校进行实地勘测，共同规划河道边劳动实践基地。

　　在学校，余世洪全面了解了学校的开学工作和学生的安全教育工作，慰问了一线教师。要求学校要进一步把握好劳动教育的基本内涵，明确劳动教育的总体目标，设置劳动教育体系化课程，健全劳动素养评价制度，让学生拥有正确的劳动价值观和良好的劳动品质，体会劳动创造美好生活，培养他们勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。强调学校在实施劳动教育时一定要结合校园特色文化，课程的开发与设计要形成体系，结合地域特点，借助小流域综合治理的东风，依托扎染品牌建设、扎染染料种植，推动劳动与美育课程高度融合，使校园环境达到自然和谐的效果。

　　茅箭小学党支部书记、校长王富香感谢领导们对学校的支持和关心，表示接下来茅箭小学将探索广域课程与融合课程的改革，逐步推行走班制，落实五育并举，将德育与劳动教育融入校本课程开发，全力打造幸福茅小，为老师们开心工作、学子们快乐成长奠基。