10月20日上午，保康县马良镇小学四（1）班教室里座无虚席，110多名小组长聆听教导主任胡小乐的培训：“怎样做一个合格的小组长”。

　　胡主任根据小组合作学习中存在的问题：同伴不愿合作、同伴不会合作、小组长不会引导等，结合平时观察和自身课堂教学的经验，为小组长们提出了以下要求和解决问题的建议：一是要小组长要切实成为小组学习活动的组织者，发挥好联系教师与小组同学的纽带作用；二是要把握合作学习的时机，让同伴学会重点发言、积极倾听、质疑反驳、更正补充等小组合作学习的技巧和要领；三是要引导交流与评价。把以往学生与教师一对一的交流，改变为在小组长组织下同伴与同伴间的交流，把对同伴个体的评价，改变成对学习小组的评价；四是要寻求教师帮助,主要体现在三个方面：知识指导、学法指导、组间调控。

　　培训最后，小组长们提出了自己在平时学习过程中遇到的问题，主要包括小组评价记载和小组发言组织。胡主任结合课堂示范，就如何进行简单评价记载及怎样组织小组发言，一一进行了解释说明。她要求小组长利用空余时间给组员开会，把培训所学习到的方法，运用到平时的班级小组管理中，与自己的组员在小组学习上携手前行。副校长周华炳主持培训，并就以小组为单位抓好小组安全卫生习惯养成，提出具体要求和措施。

　　近年来，小组长的培训，已成为马良镇小学常态化工作，每学期校级组长培训两次，由校领导、骨干教师及经验丰富的课改教师担任培训教员。每次培训围绕一个主题，解决一个实际问题。目前，生本课堂小组长培训工作正逐步走向课程化、系统化。