“根据上周量化评分情况，本周的文明班级是六年级。请各班向六年级班学习，争取下次获评‘文明班级’。”3月11日上午，十堰市郧阳区五峰乡界牌完全小学开展“文明班级流动红旗”评比活动，少先队大队辅导员肖丹丹老师将“文明班级流动红旗”授予六年级班。

　　为培养学生自我管理能力，落实《新中小学生守则》，帮助学生从小养成文明行为习惯，并促进良好校风、班风的建设，学期伊始，该校开展了“文明班级流动红旗”评比活动，扎实开展学生文明行为养成教育。根据《界牌完全小学“文明班级”量化评比实施方案》，学校大队部从各年级中挑选有责任心、工作热情的学生担任值日干部，采用每天值日制度，对全校各班级的早读、出勤、纪律、卫生、课间操和眼保健操、仪容仪表、文明礼貌等方面进行监督和检查。早读时，值日干部深入各班检查学生读书、纪律情况；课间活动时，出现在学校的操场上、教室、楼道里，对在校园中乱扔乱丢、追逐打闹的学生提出劝阻，对学生的文明礼仪给以温馨提示；大课间时，对各班课间操、活动情况进行打分。值日干部对全校各班进行量化评分，并将好人好事不良现象据实记载，每周五进行总结，汇总各班得分，评出文明班级1名，于下周一课间操时间进行表彰，并授予“文明班级流动红旗”。各班对于该项评比都是非常重视，班主任老师在班级内利用班会时间，进行引导和教育。每个学生更是严格要求自己，个个你追我赶，各班都力争把流动红旗“迎”回自己的班级。学生们的集体荣誉感增强了，进取向上的劲头也更足了。　

　　“流动红旗”，流动的是一个人文明习惯，是一个班级向上的精神，也是一个学校的精气神！通过评比活动，让全校学生学会自我管理、自律进取，不仅能促进了学生良好的文明行为习惯的养成，而且使校园更加文明、安全与和谐。