她来自城市，却十五年如一日，扎根山村小学，无论严寒酷暑，总是最早到校，最晚离开。她视学生如子女，全心全意为他们着想，甘当孩子们的“妈妈”。她凭借对教育事业的热爱，用自己的行动诠释着敬业奉献的真谛。她就像一支红烛，照亮大山孩子们未来的路，许他们一个美好的未来。她，就是十堰市郧阳区南化塘镇君安希望小学教师朱顺玲。 

　　坚守初心扎根深山 

　　朱顺玲，生于十堰市茅箭区，自幼怀揣着对教育事业的无限热爱与憧憬。2009年，她毅然选择离开繁华的都市，成为一名山区教师，用青春与热血书写教育事业的华章。 

　　十五年来，她视职业为事业，将班级当作家来经营，谱写出一曲曲爱的赞歌。即便家中有稚子待哺、年迈的公公需要照料、卧病在床的公婆需要呵护，即使丈夫远在他乡，难常回家帮忙，但她从未耽误过一节课，以校为家，常常在周末选择留校值班或提前到校，不辞辛劳地奔波于菜市场，只为学生提供营养丰富、安全可口的饭菜，使得该校的后勤工作受到上级多次通报表扬。 

　　十五年来，她的母亲是她最坚实的后盾，默默支持着她的教育事业，化身为她的“保姆”，陪伴她穿梭于家校之间。她曾有多次机会调往条件更好的学校，但每次都毫不犹豫地婉拒，她认为乡村孩子更需要好老师，只有自己向下扎根，才能更好地向上成长，才能更好地培育乡村孩子。2023年全镇师德教育大会上，她深情地说：“我感激母亲的支持，选择了教育事业，受到红色文化的浸染，扎根在革命老区，努力成为孩子们成长路上的基石，许他们一个多彩的未来，实现自身的价值。”朴实而真挚的话语，感动了在场的每一位老师，掌声雷动，纷纷为她点赞。 

　　爱生如子甘当“妈妈” 

　　朱老师，以慈母之心温暖无数孩子心灵的“妈妈”老师，不仅教授知识，更传递着爱与希望的力量。在她的教育世界里，没有简单的教书育人，而是充满了情感与温度的陪伴。她常说：“每个孩子都是一颗独特的种子，需要用心浇灌，才能绽放出最美的花朵。”因此，她以母爱的耐心和温暖，细心呵护着每一个孩子的心灵，让他们身心健康成长。她经常利用休息时间同学生交心谈心，找出学生最喜欢的老师、同学、室友、亲人、爱好，以及最烦心的事、最大的心愿等，请科任老师精准包保，促进学生健康成长；她走进学生的家庭，了解他们的成长环境，为他们提供更多的帮助和支持。她的身影，如同一道温暖的风景，在孩子们的心中留下了深刻的印记。疫情期间，为了了解上网课效果，她上完网课顾不上休息就去家访，一家、两家……当她翻山越岭步行10余里来到学生崔梦家时，发现崔梦每天跑到2里外的同学家上网课，落下了不少课时，朱老师像妈妈一样把崔梦搂到怀里，心疼地说来晚了，现在给你补课。从太阳偏西到夜幕降临，整整补了两个多小时的课。第二天，朱老师想尽办法，亲自为崔梦带去智能手机方便其学习。 

　　2023年一个风雪交加的冬日将大地装扮得银装素裹，然而，对于朱老师来说，这一天却充满了挑战，多名学生因病在家，学生潘宇航更是病情严重，高烧不退。得知他父母不在身边，家人无法照料的情况后，朱老师毫不犹豫地背起他，冒着风雪将他送往医院。在医院里，她像母亲一样陪伴在他身边，并垫付了医疗费，还特意为他准备了合口的饭菜，让他感受到家的温暖。医护人员以为朱老师是学生的母亲，得知真相后都对她赞不绝口：“真是贴心的老师，照顾得比妈妈还周到。” 

　　又是一个阳光明媚的周末，朱老师早早地起床，将学生们宿舍的被子一一扛到校园晾晒，当五彩斑斓的被子如同花格子“新装”装点着校园时，她的脸上绽放出灿烂的笑容。然而，天有不测风云，午后，突然乌云密布，暴雨即将来临。朱老师迅速叫上她的母亲和孩子，一起帮忙将被子收回。他们争分夺秒，三步并作两步，终于在大雨来临前将被子一一收回。这时，孩子提醒她自家的被子还在外面淋雨。当收回被淋湿的被子时，她平静地说：“自己的被子湿了没关系，还有换的，孩子们的被子如果湿了，我会感到内疚。” 

　　甘为人梯匠心育人 

　　朱老师，孩子们心中的“妈妈”，无时无刻不牵挂着每一位学子。课堂上，她化身学生成长的引路人，用深入浅出的教法和风趣的言辞点燃学生们的学习热情，使他们干劲十足，成绩斐然。课余时，孩子们亲切地称她为“妈妈”，感受着她无尽的关怀与温暖。 

　　2021年秋，朱顺玲身兼教务主任、语文老师和班主任多重职责。面对个别学困生，她毫不退缩，从背课文这一基础环节入手。针对学生们的畏难情绪，巧妙地运用填空法，在黑板上以填空的形式板书所要背的全部内容，让学生朗读填空，每一遍空缺的字逐渐增多，提示的字逐渐减少，直至黑板上所有的字都消失，逐渐引导学生们掌握内容，直至能够流利背诵。对于少数学习困难的学生，朱老师把他们带到办公室，先给他们提示相关信息，让他们试着逐句背诵，带着他们一句一句地背，直到检查出有一位同学先会背时，朱老师就安排这位同学为小老师，鼓励其他同学背诵，下一位会背了，就产生新的小老师，直到最后一个小老师检查最后一名同学背诵过关为止。这种坚持和细心，使得学生们在课堂上逐渐找到了成就感，班级的学习氛围日益浓厚。 

　　功夫不负有心人，经过朱老师一年的辛勤付出和匠心培育，学困生的综合素质都得到提高，班级在全镇综合考评中脱颖而出，名列前茅。镇中心学校徐云霞老师对朱老师的成绩给予高度评价，认为她的教学方法值得大家学习和借鉴。她为了让不同的孩子变得更不同，总是想尽办法给予润物细无声的帮助。一天，朱顺玲得知活跃学生李军在打闹中划破了手，不仅没有追究其对错，还亲切地问伤着没，立即找来碘伏，在他的伤口上轻轻地擦了一遍又一遍。犯了错，朱老师不仅没有责怪，还亲自为他处理伤口，这让他深受感动，决心改正自己莽撞的缺点。他的转变受到学校表扬，还领了奖状。朱顺玲将李军的转变树为典型，让其他同学学习他的优点，班级涌现出奋勇争先的氛围，所带的班级多次被评为先进班集体。 

　　出色的教学成绩和过硬的组织管理能力，赢得了组织的信任，2019年，朱顺玲担任学校教务主任。肩上的担子重了，朱顺玲反而更加谦逊、更加努力，她引领大家建设高效课堂，经常到科任教师的课堂上听课，并召开研讨会，强化校本培训，全校的教学质量逐步提升，多个学科的成绩领跑全镇，两位老师在区级讲课大练兵比赛中脱颖而出。出色的表现赢得人民群众的良好口碑，成为大家心中的楷模和学习的榜样。