不忘初心奉献青春 ——记鹤峰县铁炉白族乡民族中学青年教师文佩阳

发布时间: 2019-08-0708:43作者: 唐汇政来源: 鹤峰县铁炉白族乡民族中学浏览量:

  鹤峰最偏远的铁炉白族,有一名走上讲台刚刚六年,让领导信任,家长放心,学生喜爱的普通初中教师。 

    文佩阳,2013年湖北师范学院毕业后,面临着人生的一次重大抉择:鹤峰县公务员、乡村教师、咸丰县村镇银行工作员,三选一,循着父辈的足迹,遵从自己的内心,最终选择了成为一名最普通的乡村教师,为自己的家乡奉献青春。在入职誓词中写道愿做一盏明灯,多为照亮别人,同时也照亮自己。我心中需要照亮的别人就是学生,短短的六年,他始终践行着自己的初心 

    2015年,他所带803班地理会考取得全县第一名;2017年所带801班地理会考全县前二;2018年所带803班地理会考创佳绩,取得了全县班级第一名,数学学科也取得班级第三名;2019年903班中考大捷,恩施高中录取7人,县一中录取27人,数学学科全县班级第二。2016、2017、2018连续三年被鹤峰县教研室评为“中学数学教学能手”、“初中地理教学能手”“优秀班主任”;2016年被鹤峰县教育局评为“中(会)考优秀学科教师”;多次参加“送教下乡”活动,送教授课被评为县级优质课。2017年加入了“国培计划(2017)”项目县地理培训团队,成为全县地理骨干教师。2014至2018年连续五年被乡人民政府评为“优秀教师”,2017年9月被县人民政府评为“优秀教师”。 

  真心待生,用心育人 

    初出茅庐文老师,从走上讲台的第天起开始寻找秘诀——用真心去对待每一个学生。 

    “文老师,我被西南大学录取了,打算通知书下来了再告诉您的,可是忍不住!”13届学生向欢给文老师报喜。向欢刚进初中时,成绩在班上只20名之后,一次期中考试她知道自己的成绩后,躲在教室角抹泪水,待教室里其他学生离开文老师坐在她旁边,等她哭过之后,拍拍她的肩膀:“没事,老师相信你,你也要相信你自己。慢慢来!有什么困难,随时找我。”一个坚定的眼神、一句温馨的鼓励、一个温暖的微笑让她产生巨大的能量她说了心中的很多困惑,文老师不仅是耐心的倾听者,而且还是细心的解惑人。此,她便经常和文老师说起她的心事,文老师总是认真的一一为她解答。初二的时候,她的成绩进步明显,稳定在班级前7名初中毕业顺利考上了重点高中。 

    2018年,班上转来一位“借读生”,他的学习成绩非常差,通过谈话交流,文老师了解到他本身是非常渴望学习的,由于原学校教育环境差,致使数学成绩差到30无数次交流谈话和鼓励,他的成绩稳步提升,期末考试的时候他的成绩就上升到70多分。在鼓励他学习的同时,文老师还发现他对文学和小说有浓厚的兴趣,有一次数学自习课,文老师看到他草稿纸写了一首小诗,他当时神情非常紧张以为老师要批评他,“我也非常喜欢诗歌,不错,下课了可以再雕琢雕琢,我们一起研讨。”文老师微笑摸了摸他的头说他不好意思的笑了笑。此后,不管上课下课他经常会拿着草稿纸追问文老师数学问题。文老师在给他讲解数学题目的同时也鼓励他在其他方面不断进步。一次谈话,他说非常喜欢书架上的小说《三体》,文老师拍拍他肩膀:“认真学习,放假后会看到的。”中考他回到了原学校考试,文老师托人《三体》小说带给了他,成绩出来后他给老师发了一条信息“谢谢这么久以来的照顾,不然四百分都上不了,您是我遇到的最好的老师!” 

  作为班主任的文老师,遇到学生生病这种突发情况是常见的,这些年去医院的次数不计其数,白天,晚上,半夜,和医生护士都成了老熟人。文老师的办公桌一直备着感冒药、止痛药、创口贴和云南白药,这就是他当上班主任之后养成的一种习惯。 

  文老师在从教的这6年,默默的资助过3位学生的生活费。2015年,所带班级向雷鸣母亲不幸离世,父亲务农,兄弟两人上学,家境困难。文老师看到坐在教室里忧愁苦闷的眼神,十分心痛,每个星期文老师都会找他谈心,希望他能够坚强起来,并默默的“负责”了他2年的生活费,当他父亲问起,文老师都是说“您放心,我给学校说明,有政策的”。2018年初,所带班级田琼钕、田琼镁俩姊妹的父亲在外务工意外去世,出殡那天,文老师前往她们家吊唁,看到山高路远,条件艰苦泣不成声俩姐妹和无助的母亲,文老师只能说声“慢慢会好起来的”安慰。他能做的也只有默默的支持她们的学业,在学习生活上给予必要的帮助。她们的母亲来交生活费文老师也是一句不需交了,我有办法!”,文老师从来没有给她们说过是自己在资助她们,也许到现在她们都不知道文老师给她们资助了3个学期的生活费。看到她们从不幸中慢慢自信起来、坚强起来文老师觉得为她们一点小事,值得 

  爱岗敬业尽职尽责。 

  对待学生用真心,对待教学同样用真心,是文老师从教的原则。刚进的时候文老师任一班主任和三个班的地理教学任务,一学期之后,由于本班数学学科成绩一直处于全县末,学校决定调整的工作任务,任教本班数学和地理学科。毅然接受任务,利用假期时间加强自身提高数学知识和教学技巧学习,经过努力在之后的一学期,班上数学成绩稳步上升,并在中考中取得全县第四的成绩。后,一班数学一班地理加班主任就成了的标配,基本上每学年不是备战会考就是备战中考。星期10节课是常态。但从不退缩和抱怨,从来都是只要学校需要,就会撸起袖子加油干。在备考阶段,他每天都和学生同步作息,学生什么时候起床就什么时候进教室学生休息了才回家。每年的学期考勤,的超课时和工作量都在他人之上;当班主任这些年,平均周课时都是30以上虽然有时候感觉很辛苦,很累,但文老师觉得这些付出最终都结出了丰硕的果实,值得! 

  大胆创新,激发潜能 

    作为年轻的文老师,在教学过程中总有自己的思考。因为他是毕业于应用心理学专业,所以在平时的教学过程中,非常注重学生的心理健康教育,每学期都会在班定期举行一些心理课堂活动。心理活动课程成了教学的特点:“盲人旅行”让学生深刻的感受到帮助和被帮助的重要性,体会到友谊的可贵;“解手环”让学生体会到团结协作的重要性,增强班级学生的凝聚力。为了提升学生的阅读能力培养阅读兴趣,文老师不仅每个星期给学生上一节阅读课,还自费购买书架,书籍,设立图书角鼓励学生分享书籍;为了培养学生的读图习惯,自费给教室后面添置世界地图和中国地图;为了培养学生的多元兴趣,还举办了朗诵比赛、摄影比赛、辩论赛、乒乓球赛、篮球赛等等。在管理学生方面采用了多种方法:“学生轮流值周,班干部监督,学生代表打分”,充分调动每个学生管理班级的积极性;“期中期末成绩进步率综合评定”不单独看分数和排名,让每个学生都能评定自己的成绩进步与否。在地理教学中,每一学期,他都会举办一季八期的“地理知识竞赛”,至今共计举办五季共四十期比赛,充分调动学生地理学习的积极性;在数学教学中,采用分组积分提升制度,让每一位学生都能够积极的追求上进。 

    初心不忘,扎根偏远山乡。 

  2018年暑假,文老师抱着“试一试”的想法,参加了县思源学校的教师招聘,幸被录用。“文老师,您可不可以留下来。”“我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师,文老师您这次真的要走了吗?我呢虽然学习很差,但会在初三这最后一年中努力的,听朋友说您要转到鹤峰教书了,我是挺舍不得的,谢谢您这两年中没有放弃我,平等对待我们,不管学习差还是好,您都是一样的,谢谢您。文老师您辛苦了,您去了鹤峰不要太累。”面对学生和家长电话微信的挽留,想起自己入职那年内心的想法,于是,他决定不走了留在偏远山乡铁炉民族中学,忠于自己的初心,为家乡教育的未来献出自己的青春。 

    文老师希望自己就是一盏明灯,多为照亮别人,同时也照亮自己。 

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