为落实荆门市教育局有关“市教联体建设推进会”的会议精神，深入推动教联体建设扩优提质，推进教科研赋能教联体建设，助力县域义务教育优质均衡发展，2024年暑期集训期间，荆门市教研室（教科所）以“共同缔造美好教育”为共同发展愿景，创新“市区共建”教联体新模式，开展“菜单式”供给服务,“订单式”对接需求，选派骨干教科研人员深入东宝区、漳河新区教联体学校，为县市区学校把脉问诊、对症授技，开展“市区共建”教科研指导服务。东宝区、漳河新区教联体各单位和学校近2000人参加共建同研活动。 

　　荆门市教研室小学语文、数学，初中数学、英语等学科教研员分别赴东宝区海慧中学、文峰中学，漳河新区楚天学校、天鹅学校开展专题辅导讲座。各学科教研员围绕新时代基础教育课程改革，剖析了“四基”“四能”与核心素养的意义和内涵，介绍新教材的特色亮点和体例变化，聚焦课堂教学核心问题，直面当下课改的热点、困惑和瓶颈，引导教师理解教材编写意图，改进教学方式，转变教学理念，创新教学形式，构建教学模式。同时，结合新中考的试题命制思路、结构特征、题型变化对标课堂教学，提出核心素养导向下的学科教学实践路径建议。 

　　荆门市教科所科研人员赴漳河新区天鹅学校、市德艺学校碧桂园校区开展“中小学教师小课题研究”“如何做接地气的课题研究”教科研专题辅导讲座。讲座围绕小课题的基本概念、小课题与大课题的区别、教师为什么开展小课题研究、如何确定小课题选题、小课题名称表述、小课题研究中需要注意哪些问题等方面进行了深入浅出地讲解，引导教师在课堂教学中运用教育科研方法，解决教育教学过程中遇到的实际问题。 

　　此次“市区共建”教联体联动活动通过充分发挥教科研人员的示范引领作用，助力教师素养提升，赋能教师专业成长，是推进全市教联体建设的一次大胆探索和创新，是对新时代教育均衡发展理念的深刻诠释。下一步，荆门市教研室（教科所）将根据荆门市教联体建设的工作安排，实现以点带面、优势互补、资源共享、互利共赢，为荆门教育的高质量发展蓄力赋能增效。