11月1日，胡集一中举办了以“2024年新高考背景下初高中科学衔接能力素养提升”为主题的专业培训活动。本次培训旨在加强该校初高中学科之间的有效衔接，提升语文与数学教师的专业素养与教学能力，以更好地适应即将到来的新高考改革。

　　培训活动在胡集一中的录播室举行，吸引了该校语文教师20名、数学教师20名积极参与。同时，校长鲁永贵、副校长董飞等校领导也莅临会议现场，并发表了重要讲话。

　　校长鲁永贵高度重视本校初高中学科衔接工作，他在讲话中强调：“面对新高考的挑战，我校语文和数学教师必须转变传统思想观念，注重培养学生的核心素养，同时不断强化自身的学科基础。”鲁校长的发言为参会教师指明了方向，也表达了学校对初高中科学衔接工作的高度重视。

　　随后，副校长董飞对当前该校初高中学科衔接存在的问题进行了深入分析，并明确指出了今后的工作目标和努力方向。董副校长的发言既指出了存在的问题，也为学校未来的初高中衔接工作提供了宝贵的建议。

　　参加了国培培训的语文教师李华伟和数学教师郭苗苗分享了他们的学习心得。两位教师的发言紧密结合实际，为参会教师提供了有益的参考和借鉴。

　　培训的第四项议程中，数学和语文教师代表分别就初高中衔接的问题和想法进行了深入的交流和探讨。教师们纷纷表示，通过本次培训，他们对初高中科学衔接有了更加清晰的认识和理解，也收获了许多宝贵的经验和启示。

　　参训教师一致认为，本次培训是一次极具价值的学习之旅，不仅提升了他们的专业素养和教学能力，也为他们今后的教学工作提供了新的思路和方法。胡集一中将继续关注初高中科学衔接工作，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。