为提高小学教师在心理健康与生命安全教育方面的教学能力，为学生营造一个健康、安全的学习环境。4月9日，长阳龙舟坪学区举办了“聚焦核心素养，打造生动课堂”理念下的小学心理健康与生命安全学科研修活动。学区各小学专兼职心理健康和生命安全教师、向红英名师工作室部分成员、学区联校责任人方家勇、县研训中心心理健康研训员田英全程参与了活动。

　　活动伊始，向红英、向亚琼、郑郁、李永奎四位老师呈现了精彩纷呈的课堂。四节课以课堂育人为导向，在体验中促进学生身心健康，培育了学生积极情绪，训练了学生积极的心理品质。

　　在随后的评课、议课活动中，与会老师对四节课提出了科学合理的建议。县研训中心田英老师在工作指导中，肯定了老师们研修的有效性。赞赏老师们在教学中能够遵循教学规律和流程，让个人专业技能得以提升。单元整体教学理念初步体现，教育教学理念朝着育人方向发展。同时也建议加强心理健康、生命安全报告手册的灵活使用。加强思维触动，内化情感体验，探索新理念、新方法，聚焦核心素养，打造生动课堂，注重教、学、评一体化研究，探索区域性课堂教学风格。

　　下午，向红英名师工作室部分老师参与了心理绘本体验活动。通过绘本咨询中“摸、读、定、挖、缝、改、合”七步骤的体验，为今后心理咨询工作开辟了新路径。

　　此次研修活动，不仅提高了教师们的教育教学水平，还为各校之间搭建了一个相互学习、共同进步的平台。教师们纷纷表示，将把在研修活动中学到的知识和技能运用到实际教学中，为学生的心理健康与生命安全保驾护航。