“作为学生会干部，自参与检查管理工作以来，同学们的行为习惯、对管理的认可度，我的管理能力、人际交往能力、组织协调能力等都有了更大的提升......”6月17日，十堰市郧阳区献珍学校五（2）班学生会干部章庭瑄在谈到自己工作时对笔者这样说道，这是该校细化学生自主管理、巩固德育实效的一个真实写照。

　　为巩固文明校园成果，提升德育教育实效，优化学生行为习惯，提升学生自主管理能力，近年来，该校学生会干部在德育处和政教处教师的指导下，在日常中实施科学管理，取得了很好的效果。

　　检查教室卫生（资料照片）　　

　　该校每学期开始时都会进行严格的学生会干部评选、任用，进行专门的培训和考核，并将他们进行分组，由包年级的德育和政教教师带领，进行日常管理工作。德育和政教教师会对检查项目进行细化，学生会干部们每天会对各班学生着装、大课间情况、教室卫生区卫生、课前歌、眼保健操、路队、就餐、学生行为、参加活动纪律、好人好事等进行管理，及时对不当行为提醒劝告，对文明行文进行表扬通报，做到量化考核，每周填写和公示《献珍学校学生会一周检查得分明细表》。学校将量化分数作为每月评选优秀班集体的依据之一，进而增强学生对自主管理的认可度，持续提升学生的文明行为习惯和集体荣誉感，鼓励他们向优秀、向文明看齐做起。

　　督查跑操情况（资料照片）　　

　　“在包年级教师的指导和带领下，学生会干部的自主管理会更细化、更科学和更能被学生认可，能更好地巩固学校德育实效。”该校政教处主任李晓勇表示。据悉，细化学生自主管理是该校德育特色创建工作中进行的有益做法，取得了不错的成效。近年来，该校的校风、班风、学风都有了长足的进步，在校园安全、教育教学、活力校园巩固和各种活动等方面都取得了很好的成绩，受到了广泛赞誉。

　　校长肖忠祥为优秀班集体授牌（资料照片）