为了培养和提高学生的口语交际能力和舞台表演能力，提高学生综合素质，丰富校园文化生活，4月23至27日，马良镇小学高年级语文组开展了多场课本剧展演活动，将抽象的文字搬进现实生活，激发学生的创新思维。

　　表演前，同学们根据课文内容，自己编写剧本、设计故事情节及人物语言，让一个个角色变得形象饱满，立体生动。剧本设计好后，小演员们在老师指导下，用心用情地排练，一遍遍地打磨、修改，并精心制作表演道具。

　　小演员们用感情饱满的台词，丰富形象的肢体语言，自然大方的舞台风格，设计美观的服饰、道具，将《两小儿辩日》、《郑人买履》、《十六年前的回忆》等选自经典名著的课文编排成课本剧，把课文内容进行情景还原，生动形象地用舞台剧的形式表现出来。特别是以英语教材内容为范本，改编而成的课本剧，同学们利用携带的水果、牛奶、头饰等道具，模拟情境对话，把情景剧中的人物表现得栩栩如生，充分展示自己的英语口语技巧和表演天，。具有极强的感染力，深深吸引了每一位观众，赢得了阵阵掌声。

　　“通过表演的形式,让学生把故事生动地演绎出来,我们希望以此培养孩子们爱读书、多读书、读好书的习惯”，五（三）班班主任李世泉老师如是说。

　　据悉，该校经常开展课本剧展演活动，课本剧《地震中的父与子》曾在襄阳市课本剧展演中荣获二等奖。在寓教于乐的活动中，让学生感受传统文化魅力，学生的阅读兴趣、口语交际和写作能力都得到了不同程度的锻炼和提高。