付校长在活动开始前还宣读了学校教科研工作领导小组相关成员分工和小课题立项激励机制、学校经费保障等各项管理制度。随后各小课题组负责人老师依次从课题的由来和研究的背景、研究意义、内容和方法等方面进行了一一阐述，并对课题组成员近期的研究工作分工、课题研究步骤等几个方面向学校作了详细的汇报。报告之后，学校领导分别从不同角度对小课题研究作了技术上的指导和建议，提出了许多宝贵的意见，强调课题研究内容分给每位成员的具体任务和目标应该更详实、细致，为课题指明了方向。大家一致认为，此次立项的几个小课题结构完整，内容充实，在教学研究中具有现实意义。只要课题组成员积极准备、认真落实，搜集整理好研究过程中的原始资料，肯定会出成果，一定会推动学校教研工作向纵深化发展。

会上教学副校长付官从开展课题的必要性及充分性上旁征博引，要求立项人员结合学校实际，突出课题研究的特点，把课题研究进行中的具体要求和科研材料的收集整理等，再充分调研的基础上，将课题延续工作做实、做细、做精。会上分管学校教课研工作的教学副校长付官还代表学校为各课题负责人颁发了2022年《马安镇初级中学教育科研小课题立项通知书》并合影留恋。开题报告会的顺利召开，是马安中学教育教学研究工作进一步走向规范化、系统化的一个标志。各小课题组负责人纷纷表示一定以课题研究为契机，加强理论学习，认真开展教学科研活动，确保课题研究深入、有效的开展，按期保质保量完成课题任务。

此次开题报告会，不仅增强了小课题组成员研究的信心和决心，同时给全体老师提供了一次学习的机会，调动了老师们参与教育科研的热情，推动学校科研工作的进一步发展。