10月25日上午，安康长兴高级中学校长周显聪带领学校各处室、各学科负责人一行16人到竹溪一中，就新高考备考工作、课改工作进行考察交流。

　　参观校园，感受文化。竹溪一中对安康长兴高级中学周显聪一行的到来表示热烈欢迎，在该校负责人的陪同下，周显聪一行参观了校园各处，漫步于该校校史馆、八景石刻、廉政文化公园、致远广场、教学楼、书山喷泉等地，充分感受了黉学文化对一中学子成长的无声浸润，浓郁的校园文化氛围、深刻的办学内涵，谦逊有礼、积极向上的师生风貌和高质量的办学成果给来宾们留下了深刻的印象。

　　座谈交流，经验共享。座谈会上，现场气氛热烈而温馨。该校负责人就一中的发展历程、整体概况、办学理念、办学成果等方面进行了介绍，分享了该校高考的情况与成果，并期待在新高考综合改革经验交流中，两校能擦出新高考备考智慧之花。安康长兴高级中学校长周显聪对竹溪一中的热情接待表示感谢，对本校基本情况做了简要介绍，并阐述了此次活动对于探索新高考经验的重要性。竹溪一中高三年级主任王自敏详细分享了该校在新高考背景下高三复习备考工作经验做法。他结合自身的教学实践和研究成果，深入剖析了新高考背景下高三年级教学质量管理的总体思路，即一条底线、两块阵地、三大任务、四项抓手。强调了规划、研究和行动在提升教学质量中的重要作用。他的分享既有理论高度，又有实践深度，引发了在场教师的强烈共鸣和热烈讨论。

　　深入课堂，实地观摩。参访老师们深入一中课堂听课，全面观摩了常规课堂教学活动，近距离观察了竹溪一中“乐学·高效”课堂模式下教师的专业素养和学生的课堂表现，切实地感受到了竹溪一中课改课堂的特色，该校教师们精妙的教学设计、亲切的教学态度、灵活多样的教学方法获得听课老师的一致好评。

　　分组交流，教研共促。两校各学科负责人展开分组交流，就新高三复习备考的设计、学生德育、质量提升、备考管理策略、高三教学资源、高三质量管理过程和结果性评价等话题进行了热烈的讨论和交流，共同分享了在教学实践中的经验和做法。通过交流，双方都收获颇丰，不仅加深了对新高考的认识和理解，也为今后的教学工作提供了新的思路和启示。

　　交流共进步，求索无止境。此次交流学习活动不仅加深了两校之间的友谊，更为彼此提供了宝贵的学习机会和合作平台。两校均表示将以此次活动为契机，进一步加强交流与合作，共同探索教育改革的新路径，携手为推动县域高中教育事业的繁荣发展贡献力量。竹溪一中也将以此次活动为契机，继续秉持开放包容、博采众长的原则，广泛汲取各方智慧，与更多教育同行者携手并进，共绘发展蓝图，共同书写教育事业的新篇章。