为切实推进高效课堂，发挥学科带头人的引领作用，提升道德与法治教师对新课标的理解，引领道德与法治教师践行素养导向的新教学转型，更好地落实立德树人的根本任务，5月10日，郧阳区柳陂镇小学教联体开展了道德与法治示范课活动，该镇小学教联体全体道德与法治教师、部分语文教师参加了活动。

　　道德与法治学科带头人陈霞执教了《御防自然灾害》一节课。陈霞巧妙运用了多媒体技术，推行了小组合作和情景模拟等多样化教学方法，并且跨学科整合以及连接社区实践，形成了互动、体验、合作与实践并存的教学模式，不仅增强了学生的学习动力，也大大提升了他们的综合应对灾害能力，体现了优质教学的真谛。

　　课后，陈霞做了《把握编写依据 落实新标要求》专题讲座。她提醒道德与法治教师要加强政治理论的学习，提高政府素养，提升政治站位；要认真研读新课标钻研教材，领会立德树人的根本宗旨，从培养学生核心素养入手，在实践中去落实和提升能力水平；要积极转变教学理念，从单元整体教学中来整合文本，适当调整顺序，大胆删减；要密切联系生活实际，多关注当下的热点、焦点、时政，这些要素的渗透非常必要；要在教学中学会去抓住文本中的关键词，设计板块构建框架，脉络清晰，条理清楚，环环相扣，层层推进；要多倾听孩子的心声，关注学习，尊重学生的个体差异；要在教学中渗透法律知识，培养孩子道德品质。

　　该镇小学教联体精心组织了评课议课活动。道德与法治教师们各抒己见，从不同角度提出自己的观课感受。他们一致认为这是一节非常精彩、非常生动的示范课。浓浓的教研氛围，让全镇小学所有道德与法治教师收获颇丰。该镇中心学校教研员何利提出了建议：小学道德与法治教学承载着“传播知识、传播思想、传播真理的重任”，作为思政教师担当着“塑造灵魂、塑造生命、塑造人”的使命，无论大家采用哪种教学模式，只要是适合课程、适合学生、能践行思政小课堂与社会大课堂相结合，紧密结合学生实际，充分发挥学生主体性，方能达到育人的实效。教无定法，只有严谨治学才能促课堂高效；挖掘思政要素、创新模式方法，“德”“法”才能润泽教师和学生心灵。

　　“水本无华，相荡乃成涟漪；石木无火，相激而生灵光。”在热烈而有效的交流讨论中，在新课标思考与学习中，陈霞富有个性的、独特新颖的及艺术性的示范课活动圆满结束。相信在陈霞的示范引领下，该镇小学教联体道德与法治教师的教育观念、专业素养都将得到进一步的提升，定能在前进的路途上不断成长，不断创新！