为提升家校协同育人理念，促进家校沟通，促进学生健康成长和全面发展，12月30日至1月1日，京山五中针对特异体质、留守、贫困等特殊群体学生进行了实地走访，让学生们感受到学校、社会的温暖。

　　在学校班子成员的带领下，学校德育处的老师们因材“施访”，有针对性地与家长交流反馈，并制定了跟踪性的帮扶措施，对于特异体质的学生，学校会及时掌握学生的身体、心理状况，进行有效的疏导；对于留守学生，会及时掌握其家庭、监护、就学等情况，实行动态管理；对于经济困难家庭，会积极联系相应的社会资助团队，给予一定的资助；对于学生及家庭遇到的其它问题，学校也将进行具体分析，有针对性的制定对策，解决他们求学的后顾之忧。 

　　本次家访活动提高了家长对家庭教育重要性的认识，也加深了家校之间的情感纽带。在今后，京山五中将会认真落实习近平总书记“三全”育人思想，坚持“五育”并举，全面实施德育导师制工作，通过师生全员结对对学生进行包联帮扶，定期不定期解决学生在学习、心理、行为习惯、生活等方面的问题，确保每名学生都能收到关注和帮扶，引导学生快乐学习、健康成长。