为贯彻落实《省教育厅关于推动县域教联体建设提升基本公共服务水平的指导意见》和《省教育厅办公室关于组织实施湖北省县域普通高中托管帮扶工程的通知》精神，科学稳步推进结对帮扶工程，4月27日，荆门市东宝中学党委书记郑西银一行赴京山五中开展教学研讨活动，京山市政协副主席、京山五中校长黄山花全程陪同教研。

　　会议伊始，荆门市东宝中学党委书记郑西银发表了讲话对教联体教学研讨提出指导性建议，他强调本次研讨可以架起两校友谊之桥，促进教研共同进步，促使两校打好特色牌，擦亮品牌，建设特色学校；我们要拿实招，以管理为抓手，推动管理走深走实；要以教研为抓手，组建团队，培养教师队伍，形成教研成果；要做实实在在的事，通过网上教研，同课异构，教学讲坛，出实效，形成在市里省里有影响的特色成果。 

　　京山市政协副主席、京山五中校长黄山花与荆门市东宝中学党委委员、副校长熊元茂签订了教联体教学协议，并接受了荆门市教研室高中科科长、中学语文教研员陈艳的授牌，感谢他们把京山五中定为“有格作文教学实验学校”。 

　　荆门市东宝中学老师史友玉给京山五中全体语文老师作了“始终坚守，一路前行——有格作文教研之路”报告，给老师们分享了有格作文的教研核心成员、教研过程和教研成果等；并在三（16）班开展了有格作文观摩课，参与观摩的师生纷纷点赞，表示有格作文教学法注重操作性、实践性和有效性，遵循“目标上阅读与写作同步发展，方法上自主学习与合作共享结合，能力上先入格、再破格、最终实现创新发展”三大原则，培养了学生理解、鉴赏、思辨、创新、写作五种能力。　　  

　　东宝中学心理辅导老师王辰尹和东宝中学教科室主任、国家二级心理咨询师邓兵为部分高三学生及班主任作了一场题为“为心赋能，助力成长”的高三压力管理和情绪调节讲座。认识自己的压力、关注自己的情绪、制定可行的目标与计划，王老师层层递进，让同学们不再将“压力”当成洪水猛兽；并通过五个案例分析，由浅入深，让学生们了解压力出现的原因以及相应的对策，并给大家分享了一些缓解压力的小妙招，呼吸训练、渐进式放松训练、转移注意力、做些让自己愉快的事情、学会自我安慰、“白日做梦”等等。同学们纷纷表示，收益良多，自己的身心都得到了放松，有效缓解了考前压力，同时也学会了情绪调节的小技巧，增强了自信心。 　　   

　　本次教联体联合教研活动是京山五中和荆门市东宝中学基于共同教育理想和目标而开展的平等互助、紧密合作、经验分享、资源共享，在以后的工作中，京山五中将和兄弟学校结成命运共同体、发展共同体，在尊重学校办学特色和发展实际的基础上，充分发挥各自的积极性和创造性，形成平等、合作、共赢的格局，共同为荆门市教育高质量发展做贡献。