11月21日至22日，房县教育局教学研究中心初中组学科教研员一行走进思源实验学校，开展了为期两天的教育教学视导工作，视导组通过听取汇报、随堂听课、查阅档案和交流反馈等形式对学校的教育教学工作进行了全面视导。

学科教研员深入课堂听课

　　在听取了学校教学负责人对教育教学的汇报之后，视导组成员根据学校视导讲课安排，深入课堂听课，了解教师的课堂教学及新课程理念实施等情况。课后分学科进行了交流反馈，各教研员与授课教师面对面反馈与点评，在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题，同时还就如何落实素养目标、如何把握重难点和如何构建高效课堂等问题提出指导性意见，教师们获益匪浅。 

　　随后，各学科教研员深入教师办公室查看教学设计、作业批改等教学常规工作，并与教师们现场座谈，就教育教学现状进一步深入探讨。随后在五楼会议室查阅了学校教育教学工作落实情况，查看了教学计划和总结、教研组活动、教科研工作和教学常规检查等教学教研常规档案。 

深入教师办公室查看常规

　　在集中交流反馈会上，视导组从基本情况、好的做法、存在问题和改进建议等方面进行了细致的视导反馈。在建议中指出，聚焦教学，统筹安排，确保教学质量稳步提升；聚焦课标，加强学习，提高省统考应对能力；聚焦培优，分层教学，助力教学质量全面提升；聚焦教研，赋能发展，助力青年教师快速成长；聚焦教联体，互帮互助，推动两校均衡协调发展。分管教学副校长朱德胜在交流中表示，将以此次视导为契机，认真剖析反馈问题，积极落实指导建议，不断强化教学管理，加强教研活动的开展，扎实有效推进高效课堂，切实提升教学质量，使学校的教育教学工作再上一个新台阶。 

教学视导集中反馈

　　以“视”促导，以“导”促研。此次教学视导工作务实高效，犹如春风化雨，为学校教学教研工作的开展解决了困惑、指明了方向，为教师日后改进课堂教学、提高教学效率提供了宝贵意见和建议，对学校常规管理水平和各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。