9月22日，保康一中录播室里，年轻教师张翼给学生讲英语课。当日，该校年轻教师讲“三课”活动在如火如荼地进行。　

　　为检验学校“青蓝工程”师徒结对开展情况，切实帮助年轻教师提升教育教学能力，促进年轻教师快速成长，该校摆起多个擂台，组织年轻教师开展讲“三课”活动，即新入校教师讲上岗课，入校两年的教师讲汇报课，入校三年的教师讲出师课。近三年入校的年轻教师相继登台，投入到这场激情而紧张的课堂教学擂台比武之中。　　教学比武包括备课、讲课、说课三项，分文科、理科两大组进行，相应学科隆中名师、县级名师、首席教师、教研组长、备课组长担任评委，按备课占20%、讲课占70%、说课占10%量化打分，折算综合成绩。按参赛人数的1/3设奖，获奖教师颁发奖金和荣誉证书。　　

　　师徒赛前面对面指导

　　“提前打印教案和导学案，准备好PPt遥控笔，提前进录播室演练课件使用。”“左黑板板书课题和要点，右黑板演草、画图、示例等。”赛前，参赛教师精心设计教学环节，备问题、备答案、备实验、备学生……师徒结对的导师对徒弟的讲课严格把关，对试讲打磨环节进行全程指导。每一节课，都经过认真的研讨，打磨，试讲。　

　　评委组认真听课

　　擂台上，各参赛教师教学思路清晰，教态自然大方，教学组织井然有序，教学环节紧凑，过渡自然。学生积极参与，合作探究，跃跃欲试。　

　　说课与评课现场

　　说课与评课，既肯定讲课教师课堂教学的优点和成绩，又指出问题和不足，提出有效的改进措施。“非常感谢学校提供这样的机会，让我们在这次教学比武中相互学习，发现自己教学中的不足，锻炼自己，提升自己。”比武教师如是说。