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兴山:师徒结对传帮带 赋能素养新课堂

发布时间: 2022-09-1308:03作者: 胡文茂 刘艳辉来源: 兴山县实验小学浏览量:

  “敬献恩师一杯茶,实小师徒是一家”。9月9日,兴山县实验小学在录播教室举办了新学年“一对一”师徒结对拜师仪式。

  新学期,朱颖等11名新青年教师调入该校工作,其中既有“乡情回引”外省归乡的优秀教师,也有山区学校业务骨干,根据该校的“老规矩”——凡是调到该校工作的第一年都是“新教师”,该校为他们量身定制了一套“一年合格、两年胜任、三年成为校骨干”目标明确的师徒结对方案。

   

  活动伊始,教务主任致辞,对师父提出传承匠人、勇担使命的希望,对“徒弟”提出自觉向学、芳华自来的谆谆教诲。接下来教务副主任对方案进行解读,从课前准备、师徒听课、研讨探究、课后反思等方面逐一周密部署,给这批“新教师”搭好成长支架。师父代表夏洪菊、“徒弟”代表赵明琦子发言,表示一定不吝赐教、虚心求教、互相学习、共同成长。

  随后师徒签订结对帮扶协议,为期一年的专项帮扶正式开始。本次结对帮扶活动由高芹等11名师父组成帮扶团,这些师父们或是市级师德标兵,或为部级优课获得者、或是市县明星班主任。他们将从班级管理、课堂教学、课题研究等方面全方位开展针对性 “传、帮、带”,帮助他们尽快熟悉新环境、不断提升教学水平,在新团队尽情享受抱团教研优势。

   

  最有仪式感的是敬茶仪式。徒弟们纷纷以茶示敬,给师傅们献上一杯杯清茶,以表虚心向学、不断钻研的决心;师父们微笑接受“徒弟”敬的三杯茶,表示将倾囊相授、共同进步。

   

  因工作需要调入该校的安全副校长陈敏主动要求加入本次活动,她谈到:“该校是县里最大的同类学校,教研氛围浓厚,对新课标的解读和课程改革的研究异常敏锐,向来都是走在兄弟学校的前列,加入这个活动对我来说是一次难得的学习机会,同时也是赋能青年教师钻研素养课堂最好的途径。”

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