为建设一支师德高尚、素质精良、业务过硬、结构合理的高质量教师队伍，充分发挥学校名师、骨干教师的示范引领作用，通过传、帮、带等途径切实帮助青年教师成长，提高学校师资的整体水平，实现学校教育教学质量的可持续发展，9月16日，英山县实验小学隆重举行了第三届师徒结对启动仪式。本次活动由副校长段满红主持，周文革校长、吕迎光书记等校班子成员、教务处成员、师徒结对教师参加会议。　

　　会上，为总结经验，发扬成绩，切实开展好第三届“师徒结对”活动，教务处段宗义主任对第二届“师徒结对”活动进行总结，并对优秀团队进行表彰。　　

　　段满红副校长宣布第三届师徒结对启动仪式正式开始。全体成员学习了《英山县实验小学第三届师徒结对活动方案》后，吕迎光书记宣读了师徒结对名单。校班子成员亲自为18个团队的师傅们颁发聘书，徒弟们为表敬意，向师傅献上美丽、芬香的鲜花。

　　团队组建后，新、老教师郑重签下师徒帮扶结对协议书，明确了师徒之间的义务与职责，也表明了师徒共守初心、同践使命的决心。　　 　

　　随后，师傅代表岳学农、徒弟代表何金例分别作了表态发言：作为指导教师，要言传身教、率先垂范，在师德及业务技能上作出引领，与徒弟们携手并进，共同成长；作为徒弟，要勤学，多问，合理借鉴，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，在教书育人的路上，越走越宽，越走越稳，实现自己的人生价值。　　 　

　　最后，周文革校长深情寄语，他不仅阐明了指导教师应毫无保留地履行好自己“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求，希望青年教师虚心好学，主动求教，真诚地与师傅挽起手，在专业成长的路上一路同行。吕迎光书记强调了师徒结对的意义，要求青年教师要“亲其师，读其术，信其道”，努力学习、主动学习，业务上早露头角，同时期待师傅们循循善诱，倾心教导。

　　师徒结对为青年教师的成长提供了一个良好的学习平台。相信师徒携手共进向未来，一定会开创出属于自己的一片教育天地！