为切实增强学生的国防教育意识，激发学生爱党、爱国、爱军的热情，形成“国防进校园，教育促国防”的良好局面。近日，茅箭区实验学校组织学生开展了丰富有效的国防教育系列活动。

　　据了解，本次活动以《国防教育法》为指导，把国防教育渗透于素质教育之中，以践行社会主义核心价值观和中国梦为核心，具体包括：召开一次国防教育专题会议，积极研究部署国防教育活动，并研讨活动中可能会遇到的各种问题；组织师生居家观看爱国影片；利用国旗下讲话进行国防教育；举办国防教育知识讲座；文艺活动融入国防教育；利用爱国主义教育宣传牌、宣传橱窗、LED屏、悬挂国防宣传标语等，大力宣传国防知识；国防教育进课堂，学校将国防教育纳入学校的课程与活动体系，政教处、团委负责组织开展国防教育系列活动，班主任以主题班会的形式上好国防教育课，保证国防教育活动有序开展。除此之外，该校每年新生入学，学校都会积极开展国防教育系列活动，活动内容丰富，有队列训练、军体拳教学、会操表演、模仿军营宿舍内务整理，通过这些活动锻炼了新同学的意志，培养了他们良好的品质作风。

　　“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……"7月18日上午，在该校阶梯教室，在邓继红老师的带领下，学生们正在进行《少年中国说》诗歌朗诵活动。学子们充满激情的朗诵扣人心弦、振奋人心，让现场观众拍手称好。一声声铿锵有力的朗诵，一幕幕精彩的表演，展现了茅箭实校少年积极向上的精神风貌。

　　国无防不立，民无防不安，学校的国防教育是全民国防教育的基础，更是实施素质教育的重要内容。7月17日上午，在两部政教处的统一组织下，以“我骄傲，我是中国人”为主题开展了国防教育班会课。课中，老师向学生阐述了国防的概念、目的、手段、对象和国防的种类等基础知识，详细讲解了国防的重要性。指出强大的国防是国家民族生存与发展的基本条件和安全保障，对全体公民进行国防知识教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一、领土完整和安全的重要手段。活动中，教师借助具体案例，深刻剖析了我国国防面临的主要问题，呼吁当代中学生要从心底确立起爱国强军的理念，从思想上树立领土完整、民族尊严的危机意识。班会活动生动而又激奋人心，学生们深切感受到祖国的强大和作为新时代青少年身上的责任，强化了学生的国防观念和国防意识，激发了学生爱国的热情，为学生加倍努力学习注入了新动力。

　　7月17日上午，该校余琴老师为大家带来了一场国防教育知识讲座，通过讲座学生了解了中国武装部队历史沿革、成立背景和中国现代国防的科技实力、“全民国防教育日”等知识。余老师还结合实际谈了当前的国际形势，同时还勉励大家要好好学习，将来一定要为国防事业贡献自己的力量。整场讲座图文并茂，生动而活泼，学生们边看边听，十分投入，在潜移默化中不知不觉增强了学生的国防观念和国防意识，提高了学生民族复兴意识，激发了学生爱国的热情，为学生加倍努力学习注入了新动力，为学生全面成长成才奠定了坚实的基础。

　　活动结束，校党总支书记张有志指出，青少年是祖国的希望，是未来社会责任的承担者，更重要的是还担负着未来国防建设的重要力量，支持国防建设，增强学生的国防意识是很有必要的。他希望茅箭实校的学子们能够在活动之后，更加努力学好功课，不畏困苦磨炼意志，无悔青春，争做最美学子。