本次活动历时近一个月，全校158名教师全员参与，通过初赛和决赛，经过评委团、教师代表按评分细则公正评判、客观量分，分别评出“语文好课堂”6节，“数学好课堂”6堂，英语、科学、体育、音乐、美术“好课堂”各一节，17名教师分获 “房县实验小学首届‘好课堂’”一、二、三等奖。 

　　在总结会上，该校教科室主任夏雪琴围绕“树立文体意识、确定教学内容、达成教学目标”这一主题对本次活动进行总结，她对参赛教师的课例进行了点评，肯定了本次活动突出的亮点：一是参赛教师态度认真。准备充分，精心设计，深思熟虑，精益求精。体现出我校教师高度的工作热情和昂扬向上的精神风貌。二是展示出了先进的教学理念。所有老师的课堂都突出了学生的主体地位，展现了自主----合作----探究----展示的学习方式，教师艺术的引导，既注重学生的个性发展，又使学生体验到了学习的快乐。三是多媒体教学手段有效运用，生动形象，实用性强，而且美观大方，赏心悦目。四是一批青年教师表现出色，素质良好，在激烈的竞争之中脱颖而出，展示了扎实的教学基本功。同时也指出了课堂教学中存在的教师缺乏激情、过于依赖课间、轻识字、写字教学等问题。她还对老师们如何根据文体确定教学内容达成教学目标进行培训，获得与会教师的一致赞同。 

　　该校校长高永锋做了总结发言，他首先向本次“好课堂”获奖老师表示祝贺，接着讲明本次活动目的是为广大教师提供一个展示自我和交流的平台，让老师们能够在研讨和交流中不断的更新教育理念、改进和完善教育教学方法，真正牢固树立质量意识和责任意识，练就一身过硬的本领，为学校的建设和发展做出更大的贡献。并提出了“五感”好课堂的标准：即画面感、意境感、成长感、灵动感和愉悦感。并逐一进行了讲述，使全体老师对“好课堂”有了新的认识和领悟。 

　　本次评选活动是该校探索“高效课堂改革”的新举措，旨在提升全体教师的教科研能力，促进教师专业成长，促进学校教育教学质量的提升。 

　　参赛教师授课中 

　　参赛教师授课中 

　　夏雪琴主任进行培训