清晨，淅淅沥沥地下起了雨，不大不小。课间操时，雨停了。风，也屏住了呼吸，一切变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。不一会儿，太阳出来了，发出温暖的光芒。 

　　校园里，湿漉漉的花圃旁，一个衣着时尚、五官精致的年轻母亲正蹲在那儿和自己的孩子说话，那个孩子脸上洋溢着幸福的笑容，母亲问一句，她回答一句，那小小的脑袋一点一点的，像觅食的小鸭子；头上的两条小辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。噢，那是王欣雨的母亲从武汉回来看她了。她母亲一边关切地问着孩子在校的学习生活情况，一边打开带来的一大袋饼干、水果等零食，从中挑出一袋旺旺雪饼，并拆开一小包递给孩子吃，看着孩子吃得津津有味的模样，那位母亲激动得热泪盈眶，王欣雨也很懂事乖巧，不时送一个到她母亲嘴里。她妈妈眼睛不停地注视着女儿，不时摸摸女儿的脑袋，亲亲女儿的脸蛋，那一幅乌鸟私情、舐犊之爱的画面深深感染着我。我站在教室里也眼眶湿润，眼圈微红，不知不觉凭窗倚靠，陷入了沉思…… 

　　两个月前我所经历的一幕又重新浮现在我眼前，同样也是风雨即将来袭的一个阴沉沉的下午。那天我正在上下午第一节课，当我讲得渐入佳境、兴致正高时，教室门口来了一个满面愁容的妇女，蹑手蹑脚地在教室门前张望。我问她找哪个孩子，她却目光躲闪，慌张得不知所措，两只手不停地来回搓动，嘴里嗫嚅不清。我警觉地再问：“你究竟找谁？跟门卫说了的吗？”她的眼睛竟湿润了，怯怯地说：“我来看我女儿王欣雨。我现在武汉打工，两年前我和她爸爸离婚了。离婚时，她被判给了父亲，跟爷爷奶奶生活在一起，他们不许我看望女儿。女儿上幼儿园时，我偷偷去看过，她爸爸知道了，打了孩子一顿，还跑去跟孩子的老师吵架。幼儿园的门卫怕惹麻烦，再也不让我进去看孩子了。现在，孩子上一年级了，学校的门卫都不认识我，所以，我再来看看孩子。我已经跟班主任打过电话，门卫才放我进来的。老师，请您帮帮我！让我看看孩子！” 

　　听着王欣雨妈妈一番几近乞求的话语，看到她那可怜巴巴的样子，我的鼻子一下子酸酸的，连忙喊出王欣雨。可是，令我意想不到的是，王欣雨看到母亲，就像见到瘟神一样，竟不敢上前，躲在我的身后，母亲伸出的双手无奈地停在了空中，渴求的眼睛里溢满了泪水。 

　　我俯身轻轻问王欣雨：“想不想妈妈？”孩子瞪大惊恐的眼睛，用力点点头又轻轻摇摇头。原来，她是怕爸爸打，怕奶奶骂。可怜的孩子，尽管日夜思念着母亲，可是，却因为大人的怨恨、敌对、妒嫉而承受着无尽的痛苦。幼稚、纯真的心灵被人为地压抑着、催残着，甚至扭曲着。 

　　那位母亲伤心极了，我耐心劝慰孩子的母亲别太难过，以后有时间每周都可以来学校看望孩子，我会为她提供必要的帮助；并安慰孩子不要害怕，回家别跟爸爸和奶奶说起妈妈来学校的事。母女终于打消了顾虑，孩子兴奋地扑到了母亲的怀里。看着母亲尽情亲吻着孩子，抚摸着孩子，嘘寒问暖，我很感动，也很无奈。我现在只能给她们提供微不足道的帮助，让她们母女能见面，享受短暂的天伦之乐。她们是多么可怜啊，由于家庭的矛盾而造成人为的分离，我无法化解她们家庭的恩怨，只能以后尽量多给这个孩子一点贴心的关爱吧。 

　　“老师，孩子让您费心了，我要走了。以后请您多关心关心我的孩子啊！”孩子母亲的辞行打断了我的沉思。母亲刚才的欢乐被难舍的依恋所代替，她慢慢向前移动着步子，并不时转身再看看孩子，朝孩子挥一挥手。 

　　 看着她三步一回头、渐渐远去的背影，我的眼睛不由得湿润了。我想孩子是无辜的，母爱是无罪的。“世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。”无论这位母亲多么不好，孩子的父亲都没有权利剥夺母亲的探视权，剥夺母亲对孩子的爱。更为重要的是，这样做对孩子的成长极为不利。血缘是不能割断的，对于大人来讲，纵然可以把她当作陌路之人，但是，她对于孩子来讲，却是世界上唯一的、永远的母亲。倘若我们强行割断，就会造成孩子情感上的巨大缺失。即便是离异时孩子年龄尚小或者孩子和母亲接触非常少，在内心深处，母亲的位置也是不可或缺的。 

　　都说世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。这位妈妈不知承受了多少自责和愧疚，流过多少伤心和思念的泪水。她无法分享孩子的喜怒哀乐；无法随时为孩子嘘寒问暖；夜里无法及时给孩子掖好被头；孩子生病时，也无法守候在身旁；孩子的学习，更是无从过问。这对母亲和孩子来说都是多么大的精神摧残啊！ 

　　送走了这位母亲，我转身回到教室，看着一个个单亲家庭里的孩子，以及父母长年在外的留守孩子，我的心久久无法平静。这些孩子面对的都是一份份缺失的母爱。他们甚至一年只能跟母亲见一面，生活中缺少关爱，常常遭遇情感危机，造成许许多多的性格缺陷。 

　　诗人说：“母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。” 

　　哲人说：“有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的起始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。” 

　　可怜这些留守儿童啊，他们连母亲的面都很难见上，又从哪里能享受到润物无声、绵长悠远、伟大无私的母爱呢？ 

　　我决定把这个孩子作为我的重点家访对象，抽时间亲自去一趟王欣雨家。一个星期天，冒着倾盆大雨，我来到了王家，孩子的爷爷奶奶热情接待了我，我把孩子在校的学习情况向两位老人汇报后，把话题转移到孩子的性格孤僻上来，询问孩子妈妈的情况，老人们明白了我的来意，一个劲儿地数落孩子妈妈的这不是、那不是，我耐心地劝二位老人，希望老人们多关心自己的孙女，不仅要关心孩子的物质生活，还要关心孩子的精神健康；并向他们列举实例分析如果一个孩子缺乏母爱将不利于孩子的成长等。他们终于表示以后不会再干涉孩子母亲看望孩子了。后来我又多次给两位老人和他儿子打电话联系，渐渐地他们很信任我，成为了像亲戚一样的朋友，我说什么他们都比较信任，听说孩子爸爸和孩子妈妈关系融洽，现在有了要复婚的想法。于是也就有了刚才开头的一幕感人场景。 

　　我衷心地为此感到高兴，一种成就感也油然在心底生起。教师的职业是平凡的，但又是伟大的，因为它可以改变一个家庭的面貌和一个孩子的命运！ 

　　雨后，空气中弥漫着清新自然的气息，一切显得纯澈平和。每当一个个天真可爱的孩子，小鸟似的扑向了母亲的怀抱，这是一幅多么和谐美好的画面啊！我们都会由衷地为这些幸福的母子而高兴！ 

　　“母爱是一生相伴的盈盈笑语，母爱是漂泊天涯的缕缕思念，母爱是儿女病榻前的关切焦灼，母爱是儿女成长的殷殷期盼。”完整的母爱是温暖的阳光，祝愿天下父母努力把握好自己，安排好自己的生活，给孩子一个幸福的家，一份完整的母爱。祝愿天下孩子远离刺痛，享受阳光，健康快乐地成长。