她以心为灯，照亮乡村孩子的求学之路；她以梦为马，不负韶华，在教育的田野上默默耕耘；她扎根乡村学校14年，从一名支教老师，成长为全县最年轻的校长。她，就是南漳县清河区雷家巷完全小学校长有梦洋。 

　　心系故土，归乡执教 

　　2010年，怀揣着对家乡的深情与对教育事业的热爱，有梦洋毅然选择回到南漳县，成为胡营中学的一名乡村教师。两年后，她更是主动请缨，前往条件更为艰苦的寄宿制学校李庙中学任教，并于次年担任了副校长职务。 

　　在李庙中学，她不仅是知识的传播者，更是孩子们心灵的守护者。面对留守儿童的孤独与无助，有梦洋用母亲般的关怀温暖着每一个孩子的心。她住进女生宿舍，陪孩子们度过每一个夜晚；她亲手为生病的孩子烧水送药，用冻疮膏抚平他们冻伤的小手；她组织集体活动，天冷了就喊孩子们到她厨房一起吃涮锅，带着孩子们一起读书、跳舞、做手工，并给留守的孩子过集体生日。 

　　走进田野，贴近心灵 

　　有梦洋深知，要真正走进学生的心里，就必须先走进他们的生活，于是，她坚持每周走访两名学生家庭，深入了解学生的成长环境和心理状态。 

　　班上的小霞两岁丧母、五岁丧父，与外公外婆相依为命。有梦洋组织老师帮小霞家插秧，师生们一边插秧，一边聊天。在她的努力下，小霞跟老师越走越近，脸上也有了笑容。 

　　她还在班会上收集全班35篇“微心愿”，了解孩子内心真实的想法。小池写道：“家很偏僻，养的鸡都跑了”“最近菊花开得很盛，奶奶不顾有多远，早上就去摘……再背到离家很远的地方去卖，就为了我们的生活费。” 

　　得知小池、小河兄弟的情况后，2021年的一个冬日，有梦洋驱车数小时，翻山越岭来到海拔千米之上的杨柳北沟村。这次家访，她看到了小池奶奶的艰辛生活，让她深刻体会到了山区孩子生活的不易，更让她与孩子们的心紧紧相连。回校后，有梦洋专门买了一个香囊，装满菊花，托人捎给奶奶。从奶奶家出来，有梦洋又来到兄弟俩曾经的学校，捡到旧木尺，做成两块手牌送给他们。两个孩子深受感动，表示一定会刻苦努力，好好学习，长大了保卫祖国。 

　　造梦计划，照亮未来 

　　2021年底，有梦洋担任雷家巷完全小学校长。学校外是生机勃勃的田园风光，而校园内的白砖灰墙则略显黯淡。 

　　有梦洋迅速启动造梦计划。她改善学生伙食、修整步梯台阶、新建室外活动舞台、创设学生作品展示区、兴建儿童游乐场，让教室亮堂、校园美丽，校内环境焕然一新。 

　　每逢“六一”，有梦洋精心策划活动，将文艺汇演与六年级毕业典礼相结合，邀请模范家长、家委会代表、食堂阿姨和保安大叔参加。孩子们盛装出席，入场签名，表演课桌舞、情景剧和“职业梦想秀”等，让孩子们发展个性、找回自信，成为自己人生舞台的主角。 

　　面对学校80%的孩子是留守儿童，为点亮孩子的梦想，有梦洋积极协调，在武汉职业技术学院帮助下，相继开展“大手牵小手，播撒职业理想的种子”活动，让孩子们体验植物拓印、服装立体裁剪、3D打印笔勾勒等新奇项目，感受不同职业的乐趣；开展心理游园会、生涯嘉年华、校园彩绘涂鸦等活动，聚焦心理健康教育，帮助孩子们纾解压力、重拾自信、激发潜能。她还带着留守儿童开启武汉游学之旅，参观华中科技大学、辛亥革命博物馆、5G+产教融合基地等地，让孩子们感受科技与知识的魅力。有梦洋坚信，当孩子们的生活有了梦想，未来就有了希望。 

　　扎根乡村教育14年，有梦洋用爱与奉献，托起了乡村孩子的梦想，点亮了新时代乡村教育的光芒。她先后获得南漳县十大杰出青年、湖北省荆楚好老师、襄阳楷模等荣誉，连续八年被省教育厅遴选为新教师岗前培训班辅导员，并入选教育部和湖北省优秀教师培养计划。在未来的日子里，她将继续扎根乡村、以爱筑梦，为新时代乡村教育贡献自己的力量。