从芳华少女到中年人妇，李伶俐已在南漳县山区东巩初级中学教书育人26年。从教以来，她始终坚守在教学一线，长期担任班主任工作，用辛勤耕耘演绎着自己精彩的教育人生。先后荣获襄阳市“青年教师标兵”“学生最喜爱的教师”，南漳县“模范班主任”“师德标兵”“优秀教师”“南漳名师”等荣誉称号。

　　关爱学生 

　　李伶俐告诉笔者：“对学生多一份爱心和耐心，也许就能改变一个学生的思想。”  

　　2016年开学后，李伶俐发现班上小琼同学（化名）不爱说话，自卑敏感，总是穿两件已经褪色的短袖、洗得发白的牛仔裤。 

　　经深入了解，小琼四年级时父母离异，不久父亲在矿难中离开人世，暂由大伯、大妈抚养，大伯家境不宽裕。此后，李伶俐对她格外关注，课外多次和她谈心聊天，为她辅导功课，常送她学习生活用品，找同学陪她玩耍，并为她争取到了贫困生资助。 

　　在送给小琼的一个笔记本上，李伶俐题写了作家冰心的一首哲理小诗：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知道，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”鼓励她勇敢地战胜生活困难。

　　老师的关心，同学的帮助，让小琼渐渐地开朗自信起来。最终她以优异的成绩考入县一中。 

　　担任了26年班主任的李伶俐，一直情系学生，关爱每一个孩子。因为贪玩手机，李小倩同学在家常和母亲顶撞，李伶俐多次与她促膝谈心，找到她的姑姑、外公、外婆配合教育，终于使她将重心转入了学习；闫瑞萍同学春节后没有到校，李伶俐步行二十多里山路去家访，经过五个多小时的谈心，成功让她重返校园……在学生们心目中，李伶俐既像妈妈，又像姐姐。 

　　潜心钻研 

　　为了使自己有过硬的教学本领，李伶俐坚持学习先进的教学方法。在学校语文教研活动中，她积极参加听课、评课、说课、讲课活动。 

　　珍惜外出学习的每一次机会，不断地学习和提升自己的业务能力。2008年秋，李伶俐到武汉参加湖北省语文优质课竞赛的听课学习后，总结了此次学习的感受《语文课就要有语文味》，并在《南漳教育》上发表。 

　　平时教学中，李伶俐努力把每一节语文课都上成优质课，营造活跃的课堂气氛，激发学生学习语文的积极性，带领学生一起感受语文的魅力和乐趣。课后，李伶俐总要写好教学反思，并坚持每天为后进生辅导，内容包括检查课堂笔记，纠正书写，辅导写作，督促文言文、古诗词默写等。 

　　有一年，李伶俐担任九年级班主任及语文学科教学，未料到患了严重的心肌炎。她没有放下手头的工作，继续钻研新教材，研究新课改，最终圆满地完成了教学任务，并获得喜人业绩。 

　　辛勤的汗水，换来了硕果累累，2007年，李伶俐教学论文《在赏读积淀中提升作文能力》入编大型论文集《中国教师教育教学论坛论文集》，并荣获国家级一等奖；2008年，语文课堂教学设计《湖心亭看雪》获得国家级一等奖；在全县语文教学基本功大比武中获得一等奖；2011年，参加襄阳市“中青年语文教师说课”竞赛获二等奖，教学设计《竹影》获得湖北省创新设计大赛二等奖，教学论文《多角度用好课外阅读材料》荣获湖北省一等奖；2012年，在湖北省2013年“让梦想与现实同步”征文活动中荣获一等奖；2018年，荣获襄阳市优质课二等奖。 

　　心怀感恩 

　　近些年，李伶俐身边熟识要好的同事劝她，若机遇来了，就好好把握，调进县城学校，将来孩子读书也方便些。李伶俐淡然一笑，感谢了她们的好意，说“不喝牛奶的孩子照样长大……” 

　　李伶俐父母都曾在东巩偏远小学任过教，虽然条件艰苦，工作任务繁重，可她从未听过父母叫一声“苦”。师范毕业那年，父亲说：“孩子，回东巩吧，在山里，你一样可以干出成绩……”父母的话语和行动，深深影响着李伶俐。她坚信，无论在哪所学校，只要积极进取，勤奋工作，就会有成功的快乐。 

　　2013年5月，母亲查出患了肝硬化，父亲也有高血压、糖尿病、坐骨神经痛等疾病……但父母却不愿耽误李伶俐的工作，这让她更心怀感恩。 

　　因为工作需要，李伶俐还兼任了学校通讯员工作。她利用许多休息时间，花费不少气力，宣传报道了东巩中学各方面的工作，大大提升了学校的知名度。其中，《特色德育风景线 浸润心灵伴成长》《东巩中学有校歌啦》《东巩中学学生喜领字典》《东巩中学教师温情家访让学生重返校园》《别开生面的“开学典礼”》等多篇新闻报道在市县媒体上登载。 

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李伶俐说，她甘愿做一支红烛，照亮学生的心灵，将继续扎根山区，在教师这个平凡的岗位上默默耕耘，为孩子们的成长撑起一片蓝天。