6月19日，笔者在竹溪县汇湾镇中心学校课堂看到，学生们兴奋地围坐在创客工作台前，通过老师引导观察、思考和设计，聚精会神地搭建着各自心目中的梦想城堡。 

　　前不久，竹溪县教育局为该校配备的创客设备（乐高系列）深受师生欢迎，纷纷表示，乐高积木不仅好玩，还能让他们学到很多知识。这是该县探索推进创客教育的一个缩影。 

　　近年来，竹溪县教育局认真落实党中央、国务院“双减”工作部署，聚焦立德树人根本任务，努力在教育“双减”中做好科学教育加法，以社团活动为载体，以一至九年级学生为对象，深入推进创客教育，大力开展丰富多样的科技创新实践活动，全面提升学生科学素质，为未来成长奠定坚实基础。 

　　竹溪县教育技术装备站根据不同学段学生实际，指导各学校分层设置创客教育课程，因材施教。一至三年级开设积木搭建课程，让学生通过搭建积木，锻炼手眼协调能力和创造力；四至六年级开设空间思维组合课程，让学生通过拼图、积木搭建等活动，锻炼空间思维能力和组合能力；七至九年级开设数字编程创新课程，让学生通过编程软件，学习编程知识和技能，培养创新能力和实践能力。 

　　竹溪县思源实验学校四年级创客小团队搭建的校园超市，在还原学校建筑的同时还添加了自己的构思，加入了车辆、水箱等，使场景更加丰富。该校还组织八年级学生挑战机器人与人工智能方面的知识，将WER、鲸鱼系列、大疆无人、3D打印机等设备完全对学生开放，目前已经成为该校普及性最强的科技素养活动类型，吸引了众多学生参与，并鼓励学生参加各类赛事活动，让同学们在比赛中锻炼自己、开阔眼界。该校学生先后获湖北省学生数字素养提升实践活动一等奖、全国无人机大赛二等奖、十堰市学生数字素养提升实践活动一等奖等多项荣誉。 

　　据了解，近两年来竹溪县教育局共投资218万元建设学生信息素养创客项目，2023年为13所中小学配备3D打印设备10套、打印笔630套及NOC创客设备10套；2024年为9所小学配备乐高创新设备512套，为11所学校配备开源机器人、创客造物套装、机器人、无人机、创客桌椅等设备162套。 

　　3年来，竹溪县近300名学生参加湖北省学生数字素养提升实践活动比赛，近100名学生作品获一、二、三等奖。 

　　下一步，竹溪县教育局将进一步推进创客教育课程设置、教学方法和评价方式创新，不断提升创客教育质效，为全县学生提供更加优质的创客教育服务，力争培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。