为促进教联体校际之间的交流与合作，加强新教材、新高考、新课程改革的研讨，有效提高课堂教学效率，提升教学质量，11月26日，竹溪县高中语文学科大教研活动在竹溪一中如期举行，县一中、县二中、县职校及竹溪外国语语文教师60余人齐聚现场，以高度饱满的热情参与此次活动。

　　此次研讨活动包括教师讲授研讨课，分组听课、评课、议课、集体备课和经验交流等环节。评课环节，参与听评课的教师以新课改的理念和课程标准的要求作指导，结合“乐学•高效”课堂教学模式，从课标的学习与理解、对教材的钻研与把握、对学生的关注与了解、对教法的选择与应用、对学法的指导与训练等五方面对三节研讨课给予了切实中肯的分析与评价。

　　教师研讨课

　　分组听课

　　评课议课

　　交流会上，县一中三位教师代表结合赴河南课改名校林州一中参加2024年高中语文教学全国现场会的学习体会，分别从语文学科组三年规划、语文课堂教学和高三语文复习备考等方面分享总结目前语文学科课堂教学改革工作的优点与不足，并提出具体的教学建议。县一中特级教师、市级高中语文名师工作室主持人吴四海老师就“激活思维，有效引导学生参与课堂活动”做了交流发言。

　　活动最后，县一中教学副校长周勇作了总结发言，教学实践应紧密结合课程标准，注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和创新思维。他提倡教师们在日常教学中积极实践林州一中的经验，特别是在导学案的编制、课堂活动的设计与实施以及学生个性化引导等方面。他指出，教师们应关注高考趋势，把握教学方向，鼓励教师在教学中融入创新元素，不断探索适合学生的教学方法，以提高学生的关键能力和学科素养。