3月31日，来凤县第二实验中学在报告厅举行了英语书法暨口语竞赛颁奖典礼，该校八年级英语口语演讲竞赛和英语书法比赛活动圆满落幕。

　　为增强学生学习英语的兴趣，规范同学们英语书写习惯，提高他们的阅读能力和英语口语表达能力，助推“双减”政策落实落细。该校英语备课组就八年级英语口语竞赛和英语书法比赛，做了细致周密的准备工作，制定了详细的竞赛规则和评分标准。

　　本次比赛分为初赛和决赛两个阶段，3月中旬，八年级各班英语老师组织海选，在班级内部就英文名著故事分享和英文书写进行初赛，评选出英语口语表达2名优胜者、英文规范书写5名优胜者参加教研组组织的决赛。

　　3月29日，英语口语决赛在该校报告厅举行，内容是自我介绍和分享英语经典名著故事，时间为5分钟。参赛者经过精心的准备，说起英语有模有样，发音准确，语调抑扬顿挫，仪表大方，且加入了丰富的表情和动作，赛场里不时响起阵阵掌声。评委从语音语调、流利程度、词汇语法、选材内容、仪容仪表等方面进行打分，评选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖10名。

　　3月30日，在该校党支部活动室进行的英文书写决赛现场，同学们用黑色签字笔在统一制定的书签纸上进行现场书写单词、句子和短文，时间为20分钟。在主持人宣读比赛规则和评分细则后，参赛学生坐姿端正，全神贯注，笔直的英文四线格上，绽放着他们用笔尖行走过的魅力与精彩。评委老师从卷面整洁度、书写规范、艺术美感等方面对参赛作品进行认真细致的评审，评出一等奖作品20幅、二三等奖作品各40幅，并粘贴到展示板上进行展示，供师生参观学习。

　　3月31日中午，在该校报告厅举行颁奖典礼，校领导为获奖学生颁发了奖状和奖品。

　　本次英语口语和书写比赛的成功举办，为同学们提供了一个自我展示的平台，进一步激发了学生学习英语的积极性，提高了学生综合运用英语的能力，助推“双减”政策落实。据悉，该校英语备课组拟借助本次活动所营造的良好学习氛围，引导全体英语教师认真研读新课标，深入把握英语学科核心素养，不断夯实学生的英语基础知识和基本技能，提升所有学生学英语、用英语的能力。