房县东城小学教联体针对六年级孩子特点，于11月20日，开展了以“挫而不折 积极进取”为主题的心理健康教育讲座，旨在引导孩子学会乐观面对批评，提高处理问题的能力，塑造乐观健康的心态。

　　活动伊始，该校国家二级心理咨询师、心理健康组组长彭瑾老师巧妙地借助学生感兴趣的听口令《说相同，做相反》的游戏，引出话题。然后，直入重点，深入浅出地剖析了如何正确对待批评。她引导孩子们在观看动画中感受大雄、小夫和静香被妈妈批评的心情，引发学生思考自己被批评的经历；心理测评时，孩子们对批评有了“共情”——在遇到批评的时候，一类趋向“生气路线”，另一类偏爱“难过路线”；在观看《交换妈妈》的视频时，从大雄与妈妈的对话中，孩子们悟出理解他人的重要性；期间，彭瑾老师又借用美国心理学大咖伯恩斯提出的“乐观路线”，指导学生如何正确应对被批评：发现问题（先保持冷静，反思批评是否有道理）、换位思考（站在对方的立场思考对方批评自己的原因）、解决问题（有则改之无则加冕）。接着，师生配合，通过两个场景（“大雄作业没完成作业就看课外书、大雄赖床迟到”）“角色扮演”练习乐观思路怎样面对批评。师生的精彩表演、台下的分享感受、教师的循循诱导将活动推向一个又一个高潮。

　　随风潜入，润物无声。此次活动，让孩子们对挫折和情绪管理有了更深刻的认识，帮助他们树立了正确的心理健康观念。正视挫折，让每个孩子的心灵都洒满阳光，营造一个温情、快乐、平安校园。