为进一步促进优质教育均衡发展，提升京竹两地教师教育教学能力，11月9日上午，北京市石景山区金顶街第二小学王京兰校长一行送教到竹山，竹山县教育局相关负责人、教联体成员校学科教师100余人参加了此次活动。

　　本次活动以送教帮扶活动为载体，通过专家讲座、名师授课、评课议课等多种形式来落实课程建设、教育科研、课堂教学、教研活动等方面的帮扶，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，共同发展。

　　活动伊始，金顶街第二小学校长王京兰开展了以“以培养学生核心素养为导向，课程重构的思与行”为题的专题报告。随后，金顶街第二小学数学、英语学科带头人与竹山教研同仁一起深入课堂，听取了恒升小学相应学科骨干教师的优质课。在评课议课中共谋课堂提质之道，同时针对教学问题或共同关注专题，两位学科带头人分别作了数学大单元整体教学设计、学校科技教育工作的专题汇报，为在场学科教师“充电赋能”。

　　以水为媒，两山缔结。据悉，自2018年以来，竹山县教育局与北京石景山区教委建立结对帮扶关系。竹山县第一中学、茂华中学、恒升小学与北京石景山区相关学校建立了“一对一”协作关系，2023年将第二中学、实验小学、张振武小学纳入交流协作项目。双方积极搭建合作平台，建立了稳定的对口协作交流机制，竹山先后派出多名教师赴京跟岗学习、观摩交流，石景山区也多次进行义务送教、骨干培训、专题讲座、资金帮扶等活动，高效推进对口协作工作。所帮扶的学校受益匪浅，成效显著，形成了各具特色的优质名校。其中恒升小学与金顶街二小通过优质资源共享、办学理念融合、办学特色凝练，构建了恒真教育体系，打造了高质高效的恒真课堂，创造了社团活动育人环境，让年轻的恒升小学一跃成为老百姓家门口的优质学校。

　　“同饮堵河水，深结两山情。接下来，我们要进一步深化协作机制，巩固现有成绩，拓展帮扶领域，创新帮扶举措，让帮扶结对工作出特色、出亮点、出效果，助力优质教育资源均衡发展，加快推进教育强县建设，努力办好人民满意的教育。”县教育局局长罗淳表示道。

　　本次活动，为教师们搭建了观摩学习的范例、交流研讨的平台，发挥了名师们的示范、辐射、引领作用，加强了教师教学能力和教研能力的提升，促进了优质教育资源均衡发展。