为进一步推进“双减”工作，提高教师们的专业素养及命题水平，把握命题方向，寻求教学方法，加强教师能力作风建设，充分发挥命题对课堂教学的导向作用，4月6日下午，丹江口市徐家沟小学开展语文领航工作室命题培训，本次培训内容为专题讲座和有奖竞答方式。

　　讲座一开始，徐曼老师提到：试卷命题的目的是为了全面了解学生的语文学习，激励学生的学习和改进教师的教学。徐老师从积累与运用、语言与实践、阅读与理解（包含课内阅读和课外阅读）、习作与表达过程给老师们做了全面细致的指导。

　　同时，徐老师强调教师应从关注阅读能力、读图能力、说理能力、学习过程的体验、生活经验的积累、学科素养的培养等方面进行命题能力的提升，引发在场其他老师的强烈共鸣。

　　最后，徐老师通过丰富多样的优秀试题案例分析，向我们展示了在试题命制中如何体现语文学科的育人价值和功能，使在座的每一位老师更切实地感受到试题编制的教育意义。

　　通过本次培训活动，老师们对语文命题有了更全面的认识，提高了命题的技能。学无止境，臻于至善，只有依托语文核心素养，遵循素养形成规律，注重发挥命题功能，才能构建合理、有效的学业质量评价路径，帮助提升学生的核心素养。