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钟祥:名师引领“芹”分享 解读模式促提升

发布时间: 2022-11-1212:46作者: 何芹玲 魏娟 胡金池来源: 钟祥市龙山实验学校浏览量:

  为充分发挥名师的示范、引领和辐射作用,推进学校乐善课堂模式的深入实践,11月11日,钟祥市龙山实验学校组织开展了湖北省王芹思政名师工作室“芹”分享活动。

        

  活动中,湖北省思政名师工作室主持人王芹对乐善课堂“二导三建四测”模式进行了深入解读,她阐述了乐善课堂的三大步,即:激兴导课,学案导读,创设乐学善思氛围;巧用素材,创设情境,缔造善教乐学课堂;精设习题,学情检测,展示乐善课堂效果。同时要求老师们在课堂中做到:教学情境化,善导启思,施展善教技艺;情境问题化,精讲导疑,点燃善思火花;问题活动化,合作探究,展现乐成风采。每一步理论她都联系教学案例阐述,通俗易懂、极具操作价值。最后,她热情号召全体教师在教学中积极实践乐善课堂模式,在教学实践中不断丰富和完善乐善课堂模式,形成乐教善学的良好课堂氛围,立足课堂,着眼未来,培养崇德向善、乐学致远,具有家国情怀的乐善学子。“一分耕耘一分收获”,希望老师们勤奋钻研,用心工作,做非常优秀的人民教师。

  整个讲座期间,主讲者亲和力强、娓娓道来,思路清晰而又声情并茂,课件设计精美又极具条理,老师们被深深吸引,时而聚精会神,认真聆听;时而拿起手机,拍摄重点;时而若有所思,奋笔疾书。

  讲座后,三(1)班语文教师曹宁说:“‘星光不负赶路人’,这次听了王校长的讲座,我全身有热血澎湃、激情燃烧的感觉,更加坚定了我努力钻研、锤炼业务、提高教育教学质量的信心和决心!”

  新进教师杨倩雯表示:“王校长的讲座犹如一场及时雨,为刚走上讲台的我们指明了教学实践的方向,也让我们对学校的乐善文化有了更深层次的理解,对乐善课堂模式有了最直观的感受,作为乐善团队中的一员,我一定在教学中刻苦研究、教学中大胆实践,在不断探索中追寻‘乐教善学’的教学境界,提升自我、成就学生!”

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