本网讯（通讯员 向阳）为提升教师教育教学理论素养，锤炼教学基本功，促进教师在课堂中践行立德树人和发展学科核心素养的根本任务，11月1日和11月3日，利川市元堡乡中心学校在元堡小学分别开展了小学数学、道德与法治优质课竞赛活动。

　　本次活动主要以同课异构的方式进行竞赛，数学课题为五年级第5单元简易方程“用字母表示数”例题4，道德与法治课题为四年级第7课“健康看电视”。每科6名参赛选手分别来自红椿小学、双河小学、偏嵌小学、桃园小学和元堡小学。

　　数学课上，老师们把课堂还给学生，让学生动手动脑参与探究，满足了学生好奇、好玩、好动的天性，并把抽象的知识变得更加直观，从而激发学生的数学学习兴趣;让学生在真实的情境中发现和提出问题，并进行思考、猜测、推理，再通过一系列的实验让学生观察、验证、分析和解决问题，在问题提出和问题解决中体验了学习的快乐；发展学生的数学思维，实现学生动手操作能力、问题分析能力、自主探究能力的全面提升。

　　道德与法治课上，老师们牢牢把握《道德与法治》学科特点，依托教材又活用了教材，将教材逻辑与教学逻辑有机结合，在明理、导行、思辨等环节中，将知识、活动、现实生活有机结合，充分激发孩子们的兴趣，让孩子们在活动中学习，在活动中受到潜移默化的影响，充分诠释了道德教育回归儿童生活的生活德育理念。

　　竞赛结束后，中心学校教辅员潘鸿作总结发言宣布竞赛结果，并为获奖选手颁奖。

　　此次优质课竞赛活动，为选手们搭建了互相切磋、共同提高的互动平台，促进了教师专业化成长。