本网讯（通讯员 胡平先）11月26日至27日，兴山县特殊教育学校迎来了宜昌市特殊教育学校副校长王丹带领的特教专家组一行6人，深入该校开展联合教研活动。

　　宜昌市特殊教育学校陈雅老师执教言语康复个训课“a的构音诱导”

　　教研活动围绕“课堂教学展技能”、“集体评议现思想”和“专家指导明方向”三个版块进行。在“课堂教学展技能”版块，宜昌特校黄丽明老师和陈雅老师分别带来了生活数学“1——10的认识”、“a的构音诱导”，兴山特校高巧莉老师展示了生活数学课“认识人民币”。“集体评议现思想”环节，执教教师通过课后说课的方式，解读教学设计思想、过程操作理念，并就教学目标达成情况、方法措施使用情况及课堂教学中环节预设和实际生成情况进行了反思。

　　兴山特校高巧莉老师执教生活数学课“认识人民币”

　　听课教师对黄丽明老师营造的轻松、愉悦的课堂氛围，陈雅老师深厚的康复理论及精湛的实操技能进行了高度评价。对高巧莉老师创设游戏情境巩固数学知识给予一致好评。

　　听课学习

　　“今天的3节课，每节课都有科学的理念做支撑，凸显了执教者深厚的理论知识和扎实的专业素养，让我收获满满，更加明白了如何上好培智数学课。尽管我只是挤在观课室的门口学习，但是丝毫没有影响我的热情和学习效果。”兴山特校青年教师韩赟赟兴奋地分享自己的体会。“黄老师的生活数学课体现了‘萌’，老师全身心投入，以动作、神态、表情调动学生学习积极性，让学生和听课教师都意犹未尽。陈雅老师的课展现了‘柔’，以柔克刚，逐一解决学生的构音障碍，通过前测、后侧对比，学生的变化是十分明显的。”兴山特校教务主任李军堂中肯评价。

　　宜昌市特校副校长王丹就“上好一节课需要做哪些事情”进行了具体指导。她强调医教结合模式下的融合教育，需要做好康复融入学科教学，采用“一堂双线”模式，以学科教学为主，同时做好残障学生的缺陷干预，促进功能改善，最终提升其生活质量。

　　湖北省知名特教专家、正高级教师杜红先生（中）专题辅导

　　最让老师们开心的是，本次教研活动，邀请到了湖北省知名特教专家、正高级教师杜红先生。杜红先生对兴山特校能够成长为全国教育系统先进集体，短短7年时间打造拥有2名全国特教园丁、2名宜昌名师的教师团队的高质量发展给予了高度评价。并结合三节课教师的执教情况及学生的表现，从教研活动的意义、教育的原则、教育的规律、如何回归教育本真等方面进行了专题辅导。“杜红先生广博深厚的教育理论，对青年教师不断学习以提升专业素养的谆谆教诲，对残障儿童未来发展的思考，体现了一名献身特教事业30多年的特教人深沉、持久的教育情怀。这深深感动、激励着我，也为我注入了努力学习、不断提升的无穷动力。”扎根山区特殊教育25年的教师张文念激动地说。

　　兴山特校校长陈振兴代表全体教师对宜昌特教专家进校指导表达了谢意。表示将带领老师们努力消化、吸收新理念，将新理念贯穿落实到教学实践中。并恳请宜昌市特教专家一如既往地支持兴山特校发展，为老师们搭建交流的平台，创造学习的机会，争取培养更多的名师，为山区残障儿童提供更优质的教育服务，描绘兴山特教发展新蓝图。