8月23日，十堰市五堰小学在学校阶梯教室召开暑期教师业务培训会，组织全体教师学习全国中小学“五项管理”规定和要求，为教师重点解析中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。

　　五堰小学副校长李胜东传达了“五项管理”相关文件精神，从作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康五个方面，结合本校教育教学管理对“五项管理”进行针对性解读。解读过程中，李胜东还就“五项管理”的五个方面发表了个人的见解和思考，根据自身的教育教学经历，列举鲜活可感的事例，阐述“五项管理”对学生身心发展和终身幸福的重要性。李胜东要求全体教师要充分认识实施“五项管理”的重要意义，将“五项管理”落实到新学期日常的教育教学工作中。

　　随后，该校副校长龚磊围绕“如此重视‘双减’，为什么？”“推进‘双减’工作的基本思路”“确保学生在校内学足学好”等6个方面对“双减”进行解析。针对《意见》制定的“双减”工作总体目标，龚磊就“校内方面”做了详细讲解，使大家了解推进“双减”学校起到主阵地作用，每一位教师应当着力提高教学质量、作业管理水平和课后服务水平，让学生学习更好回归校园。

　　“减轻学生过重作业负担是‘双减’工作的指向之一”，龚磊宣读了《意见》在“减轻学生过重作业负担”方面提出的多项明确要求，并结合本校实际情况，对全体教师在新学期的相关工作提出具体要求，坚决防止学生书面作业总量过多，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业，希望全体老师进一步强化教师职责。

　　此次《意见》将进一步提升课后服务摆在重要位置，龚磊结合数据分析了全国课后服务现状，总结了本校一年以来课后托管成效，他表示新学期学校将进一步保证课后服务时间、提高服务质量、拓展服务渠道，同时进一步满足学生个性化需求，开展好兴趣小组和社团活动。

　　五堰小学此次培训会，对学校日常教育教学管理工作进行了进一步规范，提升了教师对教育规律的认识和感悟。