为了植根学校“成就每一个最好的自己”育人理念，落实立德树人，践行五育并举，展示学校阶段育人成果， 12月25日，恩施市虎民路小学开展“寻找幸福的密码”系列展示活动，本场活动的主题是跳出健康、玩出智慧、唱出快乐、舞出精彩、画出梦想。

九时整，同学们在主题曲《向着幸福出发》的音乐声中步入会场举行开幕式。仪式中，学校负责人和孩子一起回顾了一学期来“寻找幸福的密码”历程，鼓励孩子们在展示活动中，把努力破解的相关密码以幸福的名义写在脸上、唱在口中、舞在手上、跳在脚下。

幸福密码之快乐运动

开幕式后，学校对每一个同学的拍篮球、跳绳等运动项目进行了检测，整齐的口号、标准的动作是孩子们一学期来坚持训练的结果，一句“我数到100了，后面不会数了！”充满了童趣。“流水不腐，户枢不蠹。”该校在落实国家体育课程计划的同时，开发校本课程，践行着“每天运动一小时，快乐生活一辈子”。

幸福密码之展现艺术

冬日的瑞雪填补了绿柳桃红的雅韵，虎娃纯情甜美的表演唱，让虎小校园绽放金色童年梦想的花蕊。102班小朋友演唱的《动物说话》充满了童趣，103班小朋友演唱的《中国》是对十九届五中全会的礼赞。全体师生参与的《笑起来真好看》唱出了快乐，舞出了幸福。环视校园，孩子们的绘画、剪纸、小泥人作品，更是他们们对美的诠释与展现。

幸福密码之智慧阅读

“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”102班孩子展示的手势舞《长歌行》是虎小“晨诵经典、暮读绘本”活动成果的缩影。每周背诵1首经典诗文，做到“读而常吟之”“学而时习之”是虎小孩子必备技能之一。在诵读中品味，在品味中传承，琅琅书声，悦享人生。

幸福密码之体验合作

下午，一串串稚嫩的加油声响彻虎小的天空，“毛毛虫快爬”“摸石头过河”“袋鼠跳”等团队活动让孩子们在游戏中体验合作、展示技能、收获幸福。

本次活动的开展，是该校向社会、家长汇报实施素质教育、培养个性突出的虎小娃阶段性教育成果。据了解，该校今年9月成立，目前只有一年级4个教学班，自开学以来，该校紧紧围绕“培养全面发展，个性突出的虎小娃”教育目标，开展系列活动引导学生乐阅读、会运动、爱艺术、善合作、爱劳动，让孩子通过努力实践，感受成长的幸福。