9月，金秋收获的季节，保康县马良镇小学又迎来一批充满活力，热情激昂的新上岗教师。在新的时代，新教师该以什么样的心态，做什么样的准备，有什么样的规划呢？这成为新入职教师的第一道难题。9月5日至9日，马良镇小学根据成功经验，为每名新教师安排一名师傅，结对子，师带徒，并纳入“双培养”工程进行管理，形成双培养、双推进、双提升的良好格局。帮助新上岗教师解决这一难题。

　　9月9日下午，政教室、教导室在一（2）班教室组织“新上岗教师和新班主任培训”，引导新上岗教师迅速转换角色，进入工作状态。校长主持培训，简短而又亲切的话语，朴实又无华的乡音，顿时消除了新上岗教师初来乍到的陌生、疑惑和紧张，拉近了他们与学校的距离。

　　教导主任周立斌以“常规入门”为题，引导新教师从课堂教学、教研活动、作业批改、培优辅差、反思积累五个方面做了详细解说，让新教师能够更快的了解备课方式，更好的融入教研活动，展开有效教学；紧接着副校长周华炳就班务管理中，与学生交往的能力、观察调控能力、统筹运作的能力等进行培训，新上岗的教师听的认真，记得仔细。

　　资深班主任代表杨先科老师，分享了自己多年当班主任的“五要”：班主任要有一颗宽容心，班主任要有亲和力，班主任要抓习惯培养，班主任要增强细节管理意识，班主任要重视与家长的沟通。并就新上岗教师可能面临的“疑难杂症”做出了解读。培训就像是给这些年轻教师吃了一颗“定心丸”，安定了老师们的浮躁内心，坚定了老师们的职业理想。

　　“甘为红烛照三尺讲台，愿为人梯载四季芳华”。校长对新上岗教师的寄语　让每位新上岗老师的内心觉得温暖、踏实而厚重。“道不远人，薪火相传”，他们将以饱满的工作热情，扎实的专业水平去面对新的起点，新的任务，新的使命，新的担当！