10月15日，在十堰市中职学校德育工作现场会上竹山县职业技术集团学校（简称“竹山职校”）作为典型代表，作了题为《育德润心无浅处，向美而行育芳华》的交流发言，分享了学校在德育工作中的创新实践和成功经验。 

 

　　近年来，竹山职校坚持立德树人根本任务，立足新发展格局，积极探索和实践“1956”育人体系，取得了显著成效。“1956”育人体系是竹山职校德育工作的核心。该体系以“1”为引领，明确了一个核心德育目标，即培养大气有素养的孩子。为了实现这一目标，学校紧扣“9”大德育内容，包括爱国主义教育、习惯养成教育、自信教育、工匠精神教育、传统文化教育、青春期教育、安全与法治教育、心理健康教育以及美育与劳动教育，全面而深入地开展德育活动。 

　　在实施过程中，竹山职校依托“5”条有效途径，确保德育工作的有效实施。学校强化课堂德育，拓宽实践平台，深化家校合作，培育工匠精神，并实施个性化德育，为每个学生量身定制成长方案。此外，学校还注重彰显“6”大德育特色，打造独特育人品牌。党建特色鲜明、文化特色浓郁、管理特色创新、社团特色多元、寝室特色温馨以及劳动特色突出，共同构成了竹山职校独特的德育风景线。 

　　竹山职校负责人表示，学校将继续坚持立德树人根本任务，不断创新德育工作方式方法，为培养和塑造更多优秀的技能型人才贡献职教力量。同时，通过“引进来”和“走出去”积极借鉴兄弟学校的先进经验和做法，不断优化“1956”育人体系，不断提升德育工作水平，奋力打造职业教育的“秦巴明珠”。