用心守护每一个学生

[作者]韩怀芬 韩远华 [来源]远安县鸣凤中学 [发布时间]2020-03-02

“借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”疫情无情人有情，家长们，你们走在抗疫的大道上！我们，走在教育的大道上！家长们守护着人民的安全，就让我们来守护你的宝贝吧！

回首望，孩子站在最高处

[作者]尹晨晨 [来源]竹溪县思源实验学校 [发布时间]2020-02-19

错误也可以成为亮点

[作者]赵俊涛 [来源]枣阳市新市镇中心学校 [发布时间]2019-12-31

孩子在成长的过程中，偶尔犯点小错误在所难免。但是，教师在教育的过程中，也要注意方式和方法，比如如何将错误挽回，比如让他们明白：错误一旦改正了，也可以成为亮点。

给学生适度的宽容

[作者]李习勇 [来源]十堰市郧阳区刘洞镇九年一贯制学校 [发布时间]2019-12-26

“恰当而适度”的宽容是一种力量，是老师对学生的爱，是鼓励学生进步的妙招。

意想不到的精彩

[作者]易煜 [来源]松滋市斯家场小学 [发布时间]2019-12-26

生命的赏识，会让我们的课堂柳暗花明。本来只是交流自己对单元课文的理解和感受，但我们却开出了别样的花。

巧把“奇葩”变“奇迹”

[作者]傅晓峰 李巧玲 [来源]南漳县徐庶学校 [发布时间]2019-12-10

“老花——指很老的花。”这是一个三年级孩子在理解“老花”一词时，写出的奇葩的答案！ 

小数读法的故事

[作者]王浩 [来源]十堰市张湾区红卫小学 [发布时间]2019-12-10

课堂上的点滴，触及孩子内心深处的思考，让教育更高效。