世界上唯一不变的就是变化。在日常生活、工作或学习中，我们有时候尽管做好了准备，但在真正做事的时候仍然会遇到各种意想不到的情况。若这时候再回过头来继续准备，就浪费了太多的时间，甚至失去机会。因此，我们要教育学生，做一些事的时候，不必要因为百分之百的准备而错失良机，而是要有“边开枪边瞄准”的意识，锚定目标，立即开始，在行动中创造条件和战胜困难，进而高效地把事情做好。

　　在上科学课《昼夜交替》后，我给学生布置了一个选择性和自愿性的手工制作作业，让他们在课余时间搜集资料和使用材料，做一个日月地模型。学生小华（化名）表现得很积极，他当时就说自己一定能最先做出这个模型。当然，其他的学生也表示会积极跟进。 

　　一周后，小华的模型没有做好，但有几位学生却做好了。他有些沮丧。我询问原因，小华说：“我查阅了相关知识，弄清了日月地之间的关系，画出了相关设计图。但发现橡胶支架、橡皮筋、轴承等材料都没有，就想着让父亲从旧物回收站里找找，这样一拖就落后了……”我告诉他：“塑料支架可以用其他材料代替，简单的模型可以不用轴承。还有，不一定非要等到所有材料都准备好再开始。”他若有所思地点了点头。 

　　这时候，我让已做好模型的小英（化名）分享制作经历。从她的讲述中，同学们了解了整个过程。小英在查阅相关资料后，立即画出了草图，确定了目标。她用玻璃弹珠模拟月球，用乒乓球模拟地球，用篮球模拟太阳。至于其他材料，小英在做的过程中深入思考、随机应变、就地取材。她用木板当底座，用木条做支架，用大瓶盖做转盘，用长皮筋当传送装置。为了尽快完成目标，小英没用轴承，而是在木条打孔的连接部位涂抹了食用油。她还表示在今后会继续优化。这个模型虽然有些简陋，但各项功能均正常可用。 

　　这节课上，学生们不仅学到了日月地简易模型的制作，更学到了一种新型思维和敢于创新的勇气。“真正的准备不在万事俱备时，而在起而行之的过程里和勇气里。”一位学生表示。 

　　哲学家赫拉克利特说：“万物流变，无物常驻。”在生活中，“完美准备”的执念往往成为束缚手脚的枷锁。与其在岸边反复测量潮汐，不如驾船出海直面风浪。我们无法为每一件事准备好所有条件，但可以先带着总问题和总目标及时出发，在行动中不断发现小问题，进而持续迭代、校准和解决，稳扎稳打，步步推进，最终取得满意的成就。