在我的教师生涯中，有一件看似微不足道的小事，却给我带来了意想不到的收获。 

　　2024年4月18日，天空正下着淅淅沥沥小雨，给人平添了一丝惆怅。这天下午，我在可视电话旁听见我班上的一个女生，名叫王某某，正在给母亲打电话。我听见她在电话中给母亲说，自己的鞋湿了，穿着很不舒服，想让母亲送一双鞋来，如果母亲不送鞋来，她就请假回去。电话那头，她的母亲说：“孩子，从姚家湾到鲍峡有20多里路，来回要一两个小时，这么远，我上去不方便，你再坚持一天，好吗？”她的母亲希望她再坚持一天，因为第二天就要放星期了。这位女生听到母亲的回答后很不高兴，就气愤地把电话挂了。她转头就要回教室，这时，我把女生叫住了，我说：“王某某，怎么啦？”王某某听到我喊她，她站住了，告诉我，她的鞋湿了，穿着很不舒服，想请假回去。我说，鞋湿了穿着肯定是不舒服的，还有可能导致生病，请假回去又会耽误功课。我又问，你穿多大码的鞋呢？她说穿37码的鞋。37码的鞋，我爱人就是穿这个码的鞋，想到这里，我就说，我回去给你拿双鞋穿，行吗？她开始说不用，见我态度比较真诚，就同意了。 

　　我立即回到家里，翻找我爱人的鞋，找到了两双大小差不多的鞋，一双比较新，一双已经穿过一段时间的。我查看鞋码没有找到，心想，我爱人平常穿37码的，家里的鞋，除了我爱人的鞋，就是我女儿的鞋，她们的鞋大小应该差不多。我把这两双鞋拿去，让她选一双，哪一双合适就穿哪双吧。于是我找了一个塑料袋，把这两双鞋提到了办公室。 

　　来到办公室，王某某已经回到了教室，我把鞋放下，到教室叫王某某。王某某跟着我来到了办公室，我拿了一双新一点的鞋给她，让她试试，她有点不好意思，说不用换。我说，鞋子湿了，穿着很不舒服的，搞不好还会生病，这是我们何老师的鞋，大小应该跟你的鞋差不多，你试试吧，不要客气。她犹豫了一下，同意试一试。她把鞋拿过去，一试，正合适。我说，你就穿上吧，这样会舒服一些。王某某也很高兴，转头就回教室学习去了。 

　　第二天上午，我又见王某某在打电话，我问她，又打电话干什么呢？她说，她想请假回去。我说，你怎么不穿我给你拿的鞋呢，怎么又把湿鞋穿上呢？这样会生病的。她说她想回去。我说，你回去的话，就会耽误一天的功课，再坚持一下，下午放学了再回去，好吗？你还是赶快把鞋换了。王某某在我的劝说下，就同意留下来上课，下午放假了再回。这时，我猜想到，也许鞋湿了只是一方面，其实真正原因是她想早点回去，不想在学校学习了。也许我的一个小小的举动，让她选择了在学校坚持学习。 

　　下午快放学的时候，王某某穿着她自己晾干的鞋，来到我的办公室，把鞋还给我，向我表示了感谢。我说，王某某，没事的，不用谢，以后遇到困难了来找老师哈，老师会尽力帮助你的。王某某再次向我表示了感谢，微笑着走出了办公室。 

　　我本以为这只是一个小小的善举，会随着时间的推移被慢慢淡忘。然而，从那以后，我明显感觉到这个学生对我的态度发生了变化。她在课堂上更加专注认真，眼神中多了一份尊敬。每次与我目光交汇时，她都会露出一个灿烂的笑容。 

　　这件事情让我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更要用爱去温暖每一个学生的心灵。一个小小的举动，或许就能在学生的心中种下一颗温暖和尊敬的种子，让他们在成长的道路学会帮助他人，尊敬他人。而我，也因为这个意外的收获，更加坚定了我在教育之路上继续播撒爱的决心。